يلفت أليكس تباروك انتباهي إلى مقال في مجلة نيويورك تايمز في نهاية هذا الأسبوع. يتعلق الأمر بالتعلم الآلي بشكل عام ، ولكنه يبدأ بما يلي: في وقت متأخر من ليلة الجمعة في أوائل نوفمبر ، كان جون ريكيموتو ، الأستاذ المتميز للتفاعل بين الإنسان والكمبيوتر بجامعة طوكيو ، يستعد عبر الإنترنت لإلقاء محاضرة عندما [...]