Філіп Ярке, Тэхналагічны ўніверсітэт Граца


Выкарыстоўваючы дадзеныя ЭЭГ і ЭКГ, даследчыкі з Універсітэта прыкладных навук Верхняй Аўстрыі і Тэхналагічнага ўніверсітэта Граца змаглі даказаць, што відэаканферэнцыі і фарматы онлайн-адукацыі прыводзяць да большай стомленасці, чым тварам да твару...