AR/VR monitorizazioa eta eremuaren simulazioa: Langileen prestakuntza

• Egilea:
• Egilearen izena

  Quantumrun Prospektiba
• Abuztua 14, 2023

Ikuspegi nabarmenenak

Errealitate birtuala eta areagotua (AR/VR) teknologiek hornikuntza-katearen prestakuntza iraultzen dute, lan-espazio simulatu errealistak eta arriskurik gabekoak sortuz eta langileei zereginak eraginkortasun handiz egiteko aukera emanez. Teknologia hauek neurrira egindako prestakuntza-esperientziak ahalbidetzen dituzte, laneko laguntza, denbora errealeko segurtasun alertak eta prestakuntza-kostuak eta baliabideak murriztuz. Ondorio zabalagoak dira hornikuntza-katearen kudeaketaren prestakuntza mundu mailan estandarizatzea, lan-eskaera AR/VR edukien sortzaileengana aldatzea eta biki digitalen eta eramangarrien teknologian aurrerapenak bultzatzea.

AR/VR monitorizazioa eta eremuaren simulazio testuingurua

Errealitate birtualak eta areagotuak hornikuntza-katearen prestakuntza eraldatzen du imajina daitekeen edozein lantoki errepikatuz, dendetatik hasi eta biltegi zabaletaraino. Arriskurik gabeko esperientzia errealistak eskaintzen ditu ikasleek beren gaitasunak hobetzeko, aurrez grabatutako metrajeak edo simulazio osoak erabiliz. 2015ean hasita, DHL-k "ikuspegi hautatzeko" sistema bat aurkeztu zuen Ricoh-en, betaurreko adimendunak erabiltzen dituena esku libreko produktuak eskaneatzeko, hautatzeko akatsak murrizten dituena. 

Langileek kamera betaurreko eramangarriekin erabil dezakete barra-kodeak eskaneatzeko, zereginak berresteko eskaner berezirik behar izan gabe. Bistaratzeko eta eskaneatzeko eginbideez gain, betaurreko adimendunak bozgorailu eta mikrofonoekin datoz, eta langileei ahots-abisuak eta hizketa-ezagutza erabiltzeko aukera ematen diete interakzioetarako. Ahots-komandoak erabiliz, langileek laguntza eska dezakete, arazoen berri eman eta aplikazioaren lan-fluxuan nabigatu (adibidez, elementu edo korridore bat saltatu, lan-eremua aldatu).

Honeywell-en Immersive Field Simulator (IFS) VR eta errealitate mistoa (MR) aprobetxatzen ditu entrenatzeko, hainbat eszenatoki sortuz lan txandak eten gabe. 2022an, konpainiak landare fisikoen biki digitalak biltzen dituen IFS bertsio bat iragarri zuen, langileak trebatzeko eta probatzeko. Bien bitartean, Toshiba Global Commerce Solutions-ek AR erabili zuen teknikariak konponketetarako trebatzeko, ikaskuntza edozein unetan eta edonon eskuragarri jarriz. JetBlue-k Strivr-en murgiltze-plataforma erabili zuen Airbuseko teknikariak baldintza errealetan trebatzeko. Elikagaien industriak ere AR aprobetxatzen du, biki digitalaren teknologia erabiliz biltegiratze-baldintzak kontrolatzeko eta fruta eta barazkien iraupenerako jarraibideak ezartzeko. 

Eragin disruptiboa

Errealitate areagotuak eta birtualek hornikuntza-katearen eszenatoki anitz eta konplexuak simula ditzakete, langileei arriskurik gabeko ingurune birtualean entrenatzeko eta egokitzeko aukera emanez. Langileek beren zereginak entseatu, teknologia berriak ezagutu eta larrialdi-prozedurak praktikatu ditzakete mundu errealeko akatsen balizko kosturik gabe. Teknologia hauek, gainera, prestakuntza-programetan pertsonalizazio-maila handia ahalbidetzen dute, industria- edo erakunde-behar espezifikoei erantzuteko, eta horrek langile konpetenteagoa, seguruagoa eta polifazetikoago bat sor dezake.

AR/VR erabiltzeak kostuen aurrezpen handia ekar dezake epe luzera. Prestakuntza tradizionalak baliabide handiak behar ditu askotan, hala nola espazioa, ekipamendua eta irakaslearen denbora. VR-arekin, ordea, eskakizun horiek gutxitu edo erabat ezabatu daitezke, prestakuntza edonoiz eta edonon egin baitaiteke, kapitala eta kostu operatiboak nabarmen murriztuz. Gainera, AR-k laneko laguntza eskain dezake, langileei denbora errealeko informazioa eta orientazioa emanez, akatsak murriztuz eta produktibitatea areagotuz.

Azkenik, AR/VR langileen ongizatea hobetu dezake, hornikuntza-katearen eragiketen alderdi askotan ahaztuta. Teknologia hauek denbora errealeko segurtasun-alertak eman ditzakete, arrisku potentzialak identifikatu ditzakete eta langileak praktika seguruetara bideratu. Esate baterako, betaurreko adimendunek langilearen ingurunea kontrola dezakete, pilatutako produktuek eragindako istripuak saihesten lagunduz. Segurtasunaren ikuspegi proaktibo honek laneko istripuak murrizten, langileen atxikipena hobetzen eta lotutako kostuak murrizten lagun dezake, hala nola osasun aseguruak eta kalte-ordainak. Hala ere, langileen pribatutasuna babesteko erregulazioa hobetu behar da, tresna hauek langileen jardueren jarraipena egin dezaketelako.

AR/VR monitorizazioaren eta eremuaren simulazioaren ondorioak

AR/VR monitorizazioaren eta eremuaren simulazioaren inplikazio zabalagoak honako hauek izan daitezke: 

• Hornikuntza-katearen kudeaketarako prestakuntzako estandar globala, araudi, akreditazio eta ziurtagirien inguruko eztabaida politikoak eragiten dituena.
• Prestakuntzaren kalitatearen estandarizazioa demografia ezberdinetan ikasteko aukerak demokratizatzen dituena.
• Baliabide fisikoen beharra murriztea, hala nola paperezko eskuliburuak edo eredu fisikoak, hornikuntza-katearen prestakuntzaren karbono-aztarna murriztuz. Gainera, bidaia gutxiago behar da prestakuntza programetarako, eta horrek CO2 isuriak murrizten ditu.
• Entrenatzaile tradizionalen eskaera murrizten ari da, eta AR/VR edukien garatzaileen eta teknikarien beharra areagotu egingo da. 
• Epe luzera AR/VR erabiltzeak osasun fisiko eta psikikoari buruzko kezkak sortzen ditu, hala nola, begien tentsioa edo desorientazioa. Baliteke efektu horiek aztertu eta jorratu beharra egotea, eta gizakiak errespetatzen dituen gailuak diseinatzera bideratuko da.
• Aurrerapenak biki digitaletan, betaurreko eta eskularru adimendunetan, buruan muntatutako gailuetan eta baita gorputz osoko VR jantzietan ere.
• Hornikuntza-katetik haratago, osasungintza eta hezkuntza barne, AR/VR prestakuntza irtenbideak eskaintzera bideratzen diren startupak.

Kontuan hartu beharreko galderak

• Hornikuntza-kate batean lan egiten baduzu, nola hartzen du zure enpresak AR/VR prestakuntzarako?
• Zeintzuk dira AR/VR prestakuntzaren beste onura potentzialak?