Alfabetizzazione alle notizie nell'istruzione: la lotta contro le notizie false dovrebbe iniziare da giovani

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  Preveggenza quantistica
• 25 aprile 2023

L'aumento delle notizie false è diventato una seria preoccupazione, soprattutto durante il periodo elettorale, e i social media hanno contribuito in modo significativo a questo problema. In risposta, diversi stati degli Stati Uniti stanno proponendo progetti di legge che richiedono l'inclusione dell'alfabetizzazione mediatica nei programmi di studio delle loro scuole. Imponendo l'educazione all'alfabetizzazione mediatica, sperano di fornire agli studenti le competenze per analizzare e valutare criticamente le fonti di notizie.

L'alfabetizzazione giornalistica nel contesto educativo

Le notizie false e la propaganda sono diventate un problema sempre più diffuso, con piattaforme online come Facebook, TikTok e YouTube che sono le vie principali per la loro diffusione. La conseguenza di ciò è che le persone possono credere a informazioni false, portando ad azioni e convinzioni fuorvianti. Pertanto, uno sforzo concertato per affrontare questo problema è essenziale.

I giovani sono particolarmente vulnerabili all'ambiente delle notizie false poiché spesso non hanno le capacità per distinguere tra informazioni verificate e non verificate. Tendono anche a fidarsi delle fonti di informazioni che incontrano online senza considerare la credibilità delle fonti. Di conseguenza, organizzazioni senza scopo di lucro come Media Literacy Now stanno facendo pressioni sui responsabili politici per implementare un programma di alfabetizzazione giornalistica nelle scuole, dalla scuola media all'università. Il curriculum fornirà agli studenti le competenze per analizzare i contenuti, verificare le informazioni e scrutare i siti per determinarne la credibilità.

Incorporare un programma di alfabetizzazione giornalistica mira a rendere i bambini migliori consumatori di contenuti, in particolare quando utilizzano i loro smartphone per accedere alle informazioni. Le lezioni insegneranno agli studenti a stare più attenti a quali notizie condividere online e saranno incoraggiati a confrontarsi con le loro famiglie e gli insegnanti per verificare i fatti. Questo approccio è fondamentale per garantire che i giovani sviluppino capacità di pensiero critico, consentendo loro di prendere decisioni informate nella loro vita quotidiana. 

Impatto dirompente

L'alfabetizzazione mediatica è uno strumento vitale che fornisce agli studenti le competenze per analizzare le notizie sulla base di informazioni verificate. Dalla sua istituzione nel 2013, Media Literacy Now è stato fondamentale nell'introduzione di 30 progetti di legge sull'alfabetizzazione giornalistica nell'istruzione in 18 stati. Sebbene molti di questi progetti di legge non siano stati approvati, alcune scuole hanno adottato misure proattive per includere l'alfabetizzazione mediatica nei loro programmi di studio. L'obiettivo è consentire agli studenti di diventare lettori di notizie attivi e curiosi, in grado di distinguere tra realtà e finzione.

Anche i genitori hanno un ruolo importante da svolgere nella promozione dell'alfabetizzazione giornalistica. Sono incoraggiati a chiedere alle loro scuole locali quali programmi attuali di alfabetizzazione giornalistica sono disponibili ea richiederli se non lo sono. Le risorse online, come il News Literacy Project, forniscono preziosi materiali didattici, tra cui strategie per aiutare gli studenti a identificare video falsi profondi e conoscere il ruolo del giornalismo nella democrazia. La Andover High School del Massachusetts è un esempio di una scuola che insegna agli studenti come esaminare la propaganda di guerra e condurre controlli sui siti web. Sebbene i metodi specifici utilizzati possano differire, è chiaro che gli Stati riconoscono l'importanza dell'alfabetizzazione giornalistica nella lotta alla polarizzazione politica, alla propaganda di massa e all'indottrinamento online (in particolare nelle organizzazioni terroristiche).

Implicazioni dell'alfabetizzazione giornalistica nell'istruzione

Le implicazioni più ampie dell'alfabetizzazione giornalistica nell'istruzione possono includere:

• Corsi di alfabetizzazione giornalistica vengono introdotti anche ai bambini più piccoli per prepararli a diventare cittadini online responsabili.
• Più diplomi universitari relativi all'alfabetizzazione e all'analisi delle notizie, inclusi incroci con altri corsi come criminologia e diritto.
• Scuole globali che introducono corsi ed esercizi di alfabetizzazione giornalistica come l'identificazione di falsi account di social media e truffe.
• Lo sviluppo di cittadini informati e impegnati che possono partecipare alla società civile e responsabilizzare i funzionari pubblici. 
• Una base di consumatori più informata e critica, meglio attrezzata per prendere decisioni di acquisto basate su informazioni accurate.
• Società diversificata e inclusiva, in quanto individui di diversa estrazione sono maggiormente in grado di comprendere e apprezzare le reciproche prospettive pur attenendosi ai fatti.
• Una popolazione tecnologicamente più istruita che può navigare nel panorama digitale ed evitare la disinformazione online.
• Una forza lavoro qualificata che è maggiormente in grado di adattarsi alle mutevoli condizioni economiche e tecnologiche.
• Una cittadinanza più consapevole e impegnata nei confronti dell'ambiente che può valutare meglio le politiche ambientali e sostenere pratiche sostenibili.
• Una società culturalmente consapevole e sensibile in grado di riconoscere e comprendere i pregiudizi e i presupposti che sono alla base delle rappresentazioni dei media.
• Una popolazione legalmente alfabetizzata che può difendere i propri diritti e libertà.
• Cittadinanza eticamente consapevole e responsabile che può affrontare complessi dilemmi etici e prendere decisioni informate sulla base di informazioni verificate.

Domande da considerare

• Pensi che l'alfabetizzazione giornalistica dovrebbe essere richiesta a scuola?
• In quale altro modo le scuole possono implementare un programma di alfabetizzazione giornalistica?