שותפויות אוניברסיטה-תאגיד: מניע התקדמות או פשרה באקדמיה?

אשראי תמונה:
אשראי תמונה
iStock

שותפויות אוניברסיטה-תאגיד: מניע התקדמות או פשרה באקדמיה?

שותפויות אוניברסיטה-תאגיד: מניע התקדמות או פשרה באקדמיה?

טקסט כותרות משנה
שיתופי פעולה בין אוניברסיטה וחברות יכולים לקדם חדשנות ורכישת כישרונות, אבל זה עשוי להיות פעולת איזון מסובכת.
    • מְחַבֵּר:
    • שם היוצר
      Quantumrun Foresight
    • ינואר 31, 2024

    סיכום תובנה

    שותפויות של תאגידים אוניברסיטאיים מתמודדים עם פער המיומנויות בכוח העבודה על ידי יצירת תוכניות מתקדמות בתחומים מתפתחים כמו מדעי נתונים ואנרגיה מתחדשת. שיתופי פעולה דינמיים אלה יכולים להעצים את המחקר והפיתוח (מו"פ), לעורר חידושים פורצי דרך ולהאיץ את המסחור של תגליות מחקר. אבל לא הכל מתנהל בצורה חלקה - יש דאגות לגבי פגיעה בעצמאות וביושרה האקדמית, יחד עם הפוטנציאל להחמיר את הפערים הקיימים בהשכלה ובסיכויים לעבודה.

    הקשר של שותפויות אוניברסיטה-תאגיד

    סקר של BCG-Google לשנת 2020 מגלה שרק 36 אחוז מהמנהיגים העסקיים מרגישים שמוסדות להשכלה גבוהה מאמנים את הבוגרים בצורה נאותה. כ-70 אחוז מהנשאלים סברו שיש להגדיל את המעורבות של בכירים בהכשרת עבודה. יתרה מזאת, 81 אחוז מאמינים שהתאמה של תכנית הלימודים למשרות פנויות עשויה לפתור אי התאמה של מיומנויות. 

    אחד הפתרונות לחוסר ההתאמה של הכישורים הוא שותפות גבוהה יותר של מעסיקים, שיתוף פעולה להתמודדות עם גירעונות כישרונות במגזרים חיוניים כמו מדעי נתונים, טכנולוגיות דיגיטליות, סיעוד, תכנות וקיימות. הפרטים הספציפיים של שותפויות אלה משתנים, אך מעסיקים בדרך כלל מסכימים להעסיק שיעור ייעודי של בוגרים מדיסציפלינות ספציפיות בעוד המוסדות מתחייבים להגדיל את מספר הבוגרים בתחומים אלה. פעילויות משותפות הן בדרך כלל גם חלק מהסכמים אלה.

    לדברי משקיע ראשוני לחברות טכנולוגיות חינוכיות (edtech), Emerge, לסטארט-אפים יש תפקיד מכריע בהקלת שיתוף הפעולה הזה. החברה מעריכה כי גודל השוק של סטארטאפים המקדמים שותפויות מעסיק-אוניברסיטאות יתרחב בקצב צמיחה שנתי מורכב של 13.0 אחוזים, מ-22.5 מיליארד דולר ב-2020 ל-76.3 מיליארד דולר ב-2030. חלק מהאוניברסיטאות מצטיינות בהתאמת התכניות שלהן בהתאם להתפתחות המתפתחת. דרישות כישרונות של תעשיות. לדוגמה, השותפות של אוניברסיטת קובנטרי עם Unipart הביאה ל"פקולטה על רצפת המפעל" הפותחת של בריטניה, מיזוג אקדמיה, תעשייה ומו"פ מהשורה הראשונה בסביבה של ייצור בעולם האמיתי. עם זאת, Emerge חושב שמודלים כה משפיעים הם נדירים ולעתים קרובות מאתגרים להרחיב אותם.

    השפעה משבשת

    שותפויות בין חברות לאוניברסיטה יכולות להאיץ את קצב המו"פ שכן חברות מספקות לעתים קרובות משאבים נוספים, מימון ומומחיות שאולי אין לאוניברסיטאות. סינרגיה זו יכולה להוביל לחידושים פורצי דרך ולמסחור מהיר של ממצאי מחקר, שיכולים להשפיע על הכלכלה הרחבה יותר. תעשיות עשויות להיאלץ להסתגל לטכנולוגיות חדשות ולמודלים עסקיים מהר יותר, מה שעלול להוביל לעקירת עבודה או צורך בהסבה מחדש של כוח העבודה.

    יתרה מכך, השכיחות הגוברת של שיתופי פעולה בין אוניברסיטאות לחברות יכולה להגדיר מחדש את התפקיד המסורתי של מוסדות להשכלה גבוהה כמקור הידע והמחקר העיקרי. ככל שהאוניברסיטאות משתלבות יותר בתעשייה, הלחץ לספק תוצאות מחקר ראויות מבחינה מסחרית עלול לפגוע בעצמאות וביושרה האקדמית. תעדוף המחקר היישומי על פני מחקר יסודי עלול להוביל לאג'נדות מחקר קצרות טווח ולשחיקה של הערכים האקדמיים המסורתיים של חקירה פתוחה והפצת ידע. 

    לבסוף, שותפויות אלו עלולות גם לשבש את שווקי העבודה כאשר הכישורים הנדרשים על ידי התעשיות משתנות עם ההתקדמות הטכנולוגית. סטודנטים המסיימים את לימודיהם בתוכניות הכוללות שותפויות בתעשייה מצוידים לרוב טוב יותר בכישורים המעשיים והמומחיות שמעסיקים דורשים, מה שמעניק להם יתרון תחרותי בשוק העבודה. עם זאת, מגמה זו עלולה להוביל לפער הולך וגובר בין בוגרים ממוסדות שונים, ולהחריף את אי השוויון הקיים בגישה לחינוך איכותי ולהזדמנויות תעסוקה. בנוסף, הביקוש לעובדים בעלי כישורים מיוחדים עלול לגרום לירידה בצורך בתפקידים כלליים יותר, מה שיוביל לקיטוב מוגבר של שוק העבודה.

    השלכות של שותפויות אוניברסיטאות-תאגידים

    השלכות רחבות יותר של שותפויות אוניברסיטאות ותאגידים עשויות לכלול: 

    • פיתוח מוצרים, שירותים וטכנולוגיות חדשים, שיכולים לעורר צמיחה כלכלית הן ברמה האזורית והן ברמה הלאומית. צמיחה זו יכולה להגדיל את הזדמנויות העבודה וההשקעות, ולשפר את התשתיות.
    • ירידה בהתמקדות בהוראה ולמידה, מכיוון שחברי סגל מעודדים יותר ויותר לתקשר עם שותפים בתעשייה במקום להשקיע זמן בטיפוח הדור הבא של חוקרים.
    • תרבות של חדשנות, המובילה לפיתוח טכנולוגיות חדישות ופתרונות לבעיות דוחקות. 
    • שיתופי פעולה מושכים כישרונות לאזור, המובילים לשינויים בדמוגרפיה. מגמה זו עלולה לגרום לנהירה של אנשים בעלי השכלה גבוהה, מה שיכול להגביר את הביקוש לדיור, חינוך ושירותים אחרים.
    • שותפויות אוניברסיטה-חברות מגדילות את ההשפעה הן של המגזר הפרטי והן של האקדמיה על המדיניות הציבורית, מה שמוביל לתהליך קבלת החלטות מושכל יותר ומבוסס מחקר.
    • שותפויות אלו מקדמות שיתוף פעולה בינלאומי, חילופי ידע ושיתוף של שיטות עבודה מומלצות, המובילות לשיפור היחסים העולמיים ולפיתוח פתרונות להתמודדות עם אתגרים משותפים.
    • שיתופי פעולה בין אוניברסיטה לחברות המעלות חששות אתיים, במיוחד כשמדובר בניגוד עניינים או מסחור של מחקר. ההשלכות ארוכות הטווח של חששות אלה עשויות לכלול אובדן אמון הציבור במוסדות מחקר וחסמים פוטנציאליים להפצת ידע.

    שאלות שכדאי לקחת בחשבון

    • אם אתה עובד באקדמיה, איך המוסד שלך משתף פעולה עם חברות?
    • כיצד שותפויות אלו יכולות לאזן בין אתיקה לבין אג'נדות מחקר?