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アイツク

メタバースの教室: 教育における複合現実

メタバースでは、トレーニングと教育がより没入型で記憶に残るものになります。

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クォンタムラン・フォーサイト
2023 年 8 月 8 日

洞察のハイライト

教室でゲームプラットフォームを使用すると、授業がよりインタラクティブで魅力的なものになり、生徒の参加の増加、コラボレーションの向上、問題解決スキルの向上につながる可能性があります。ただし、課題は、安全かつ責任を持って使用できることを教育者や保護者に納得させることです。コスト削減、社会的交流の増加、教育方法論の革新などの影響はありますが、生徒のデータを確実に保護するにはプライバシーとセキュリティの問題に対処する必要があります。

メタバースの教室とトレーニングプログラムのコンテキスト

ゲーム開発者は主に、より没入型でインタラクティブなエクスペリエンスを提供するためにメタバースを使用してきました。最大のオンラインゲームプラットフォームの 100 つである Roblox は、教育分野に拡大し、2030 年までに世界中で XNUMX 億人の生徒にリーチすることを目指しています。同社の教育責任者によると、教室でそのゲームプラットフォームを使用することで、授業がよりインタラクティブで魅力的なものになる可能性があるとのことです。

Roblox にとって、K-12 教育への拡大は重要な課題です。歴史的に、消費者に愛されてきたオンラインの世界は、教育目的で使用されると期待に応えられませんでした。たとえば、1.1 年の月間アクティブユーザー数が 2007 万人だった Second Life は、教室で使用されたときに教育者を失望させました。同様に、Facebook が 2 年に 2014 億米ドルで買収した Oculus Rift のような仮想現実 (VR) 機器も、学生をオンラインの共有体験に没入させる方法として宣伝されました。しかし、これらの約束はまだ果たされていません。

こうした挫折にもかかわらず、教育研究者たちは、ゲームコミュニティが教育の近代化に新たな投資をもたらすことができると楽観的に考えている。教室でゲームを使用することの潜在的な利点には、生徒の関与の増加、コラボレーションの向上、問題解決スキルの開発などが含まれます。 Roblox にとっての課題は、安全かつ責任を持って使用できることを教育者や保護者に納得してもらうことです。

破壊的な影響

拡張現実 (AR/VR) テクノロジーが成熟するにつれて、大学や研究機関は、特に科学とテクノロジーのコースのツールとしてその使用を採用する可能性があります。たとえば、VR シミュレーションを使用すると、学生は安全で制御された環境で実験を行うことができます。さらに、AR/VR は遠隔学習を促進し、学生がどこからでも講義や授業にアクセスできるようにします。

幼稚園や小学校でも、ゲーミフィケーションを通じて概念を導入するために VR/AR を使用する場合があります。たとえば、VR/AR 体験により、学生は先史時代の風景を探索したり、動物について学ぶためにサファリに出かけたりすることができます。その過程で、より多くの質問に答えたり、仮想体験を収集したりするほど、授業内特典のより高いポイントを獲得できます。このアプローチは、若い生徒にとって学習をより楽しく、魅力的なものにし、生涯にわたる学習への愛情の基礎を築くのに役立ちます。

文化的な利点として、これらの VR/AR プラットフォームは、学生を異なる文化、歴史時代、地理に連れて行き、多様性の強化と異なる文化への接触を促進するのに役立ちます。学生たちは、歴史を超えて、世界のさまざまな地域でさまざまな人種や文化の人々として生きることがどのようなものかを体験することもできます。グローバル文化を没入型で体験することで、学生は共感と理解を得ることができ、これはますますグローバル化する世界で貴重なスキルとなります。

ただし、教室で複合現実デバイスを使用する際の生徒のプライバシー権をさらに強化するには、追加の法律が必要になる可能性があります。学生が不当な監視や監視の対象にならないようにすることが重要です。ヘッドマウントデバイスでは、継続的なデータの収集と追跡がすでに新たな問題となっており、この情報を使用して、ユーザーの同意なしに広告やカスタマイズされたメッセージングをプッシュする可能性があります。

メタバースの教室とトレーニングプログラムの影響

メタバースの教室とトレーニングプログラムには、次のような広範な影響が含まれる可能性があります。

多様な仮想空間で共同作業や学習ができるため、学生間の社会的交流が増加します。
物理的な教室やインフラストラクチャが不要になるため、よりコスト効率の高い教育を提供する方法です。この傾向は学校や大学にとって大幅なコスト削減につながり、結果として授業料の引き下げにつながる可能性があります。ただし、そのような利点は、電気通信インフラが発達した都市や地域に住んでいる学生のみが利用できる場合があります。
政府は遠隔地や十分なサービスが受けられていない地域のより多くの学生に手を差し伸べることができ、教育における不平等を軽減し、社会的流動性の向上を促進することができます。
メタバースは、障害や移動に問題がある生徒にとって、従来の教室で直面する可能性のある物理的な制限なしに仮想教室に参加できるため、特に有益です。
高度な VR テクノロジーの開発と展開、拡張現実、機械学習、人工知能の革新を推進します。
学生は個人データや情報を仮想プラットフォームで共有することになるため、プライバシーの懸念があります。仮想教室はサイバー攻撃やその他のデジタル脅威に対して脆弱である可能性があるため、メタバースにはセキュリティリスクが生じる可能性もあります。
新しい教育的アプローチの開発と、学習者中心の教育への重点の強化。