Naujienų raštingumas švietime: kova su netikromis naujienomis turėtų prasidėti jauna

VAIZDO KREDITAS:
Paveikslėlio kredito
iStock

Naujienų raštingumas švietime: kova su netikromis naujienomis turėtų prasidėti jauna

Naujienų raštingumas švietime: kova su netikromis naujienomis turėtų prasidėti jauna

Paantraštės tekstas
Vis labiau stengiamasi reikalauti naujienų raštingumo kursų jau vidurinėje mokykloje, siekiant kovoti su netikrų naujienų veiksmingumu.
    • Autorius:
    • autoriaus vardas
      Quantumrun Foresight
    • Balandis 25, 2023

    Netikrų naujienų augimas tapo rimtu susirūpinimu, ypač rinkimų metu, o socialinė žiniasklaida labai prisidėjo prie šios problemos. Reaguodamos į tai, kelios JAV valstijos siūlo įstatymų projektus, reikalaujančius žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumą įtraukti į jų mokyklų mokymo programas. Įpareigojant medijų raštingumo ugdymą, jie tikisi suteikti studentams įgūdžių kritiškai analizuoti ir vertinti naujienų šaltinius.

    Naujienų raštingumas švietimo kontekste

    Netikros naujienos ir propaganda tapo vis labiau paplitusi problema, o pagrindinės jų sklaidos priemonės yra tokios internetinės platformos kaip „Facebook“, „TikTok“ ir „YouTube“. Dėl to žmonės gali patikėti klaidinga informacija, o tai lemia klaidingus veiksmus ir įsitikinimus. Todėl būtina sutelkti pastangas šiai problemai spręsti.

    Jaunimas yra ypač pažeidžiamas netikrų naujienų aplinkos, nes jiems dažnai trūksta įgūdžių atskirti patikrintą ir nepatikrintą informaciją. Jie taip pat linkę pasitikėti informacijos šaltiniais, su kuriais susiduria internete, neatsižvelgdami į šaltinių patikimumą. Todėl ne pelno organizacijos, tokios kaip „Media Literacy Now“, skatina politikos formuotojus, kad jie įgyvendintų naujienų raštingumo mokymo programą mokyklose nuo vidurinės mokyklos iki universiteto. Mokymo programa suteiks studentams įgūdžių analizuoti turinį, tikrinti informaciją ir kruopščiai tikrinti svetaines, siekiant nustatyti jų patikimumą.

    Naujienų raštingumo ugdymo programa siekiama, kad vaikai taptų geresniais turinio vartotojais, ypač kai jie naudojasi išmaniaisiais telefonais informacijai pasiekti. Per pamokas mokiniai bus mokomi atidžiau, kokiomis naujienomis dalytis internete, ir jie bus skatinami bendrauti su savo šeimomis ir mokytojais, kad patikrintų faktus. Šis požiūris yra labai svarbus siekiant užtikrinti, kad jauni žmonės išsiugdytų kritinio mąstymo įgūdžius, kad galėtų priimti pagrįstus sprendimus kasdieniame gyvenime. 

    Trikdantis poveikis

    Žiniasklaidos raštingumas yra gyvybiškai svarbi priemonė, suteikianti mokiniams įgūdžių analizuoti naujienas remiantis patikrinta informacija. Nuo pat įkūrimo 2013 m. Media Literacy Now buvo labai svarbus pristatant 30 įstatymų dėl naujienų raštingumo švietimo srityje 18 valstijų. Nors daugelis šių įstatymų nepriimti, kai kurios mokyklos ėmėsi iniciatyvių veiksmų, kad įtrauktų medijų raštingumą į savo mokymo programas. Tikslas – suteikti mokiniams galimybę tapti aktyviais ir smalsiais naujienų skaitytojais, gebančiais atskirti faktus nuo pramanų.

    Tėvai taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį skatinant žinių raštingumą. Jie raginami pasiteirauti savo vietinių mokyklų, kokios dabartinės naujienų raštingumo programos yra prieinamos, ir paprašyti jų, jei jų nėra. Internetiniai ištekliai, pvz., Naujienų raštingumo projektas, teikia vertingos mokomosios medžiagos, įskaitant strategijas, padedančias mokiniams atpažinti netikrus vaizdo įrašus ir sužinoti apie žurnalistikos vaidmenį demokratijoje. Masačusetso Andoverio vidurinė mokykla yra vienas iš mokyklos, mokančios mokinius atidžiai išnagrinėti karo propagandą ir atlikti biografijos patikrinimus svetainėse, pavyzdžių. Nors taikomi konkretūs metodai gali skirtis, akivaizdu, kad valstybės pripažįsta naujienų raštingumo svarbą kovojant su politine poliarizacija, masine propaganda ir interneto indoktrinacija (ypač teroristinėse organizacijose).

    Naujienų raštingumo įtaka švietimui

    Platesnis naujienų raštingumo poveikis švietimui gali apimti:

    • Naujienų raštingumo kursai pristatomi dar jaunesniems vaikams, siekiant paruošti juos tapti atsakingais interneto piliečiais.
    • Daugiau universitetinių laipsnių, susijusių su naujienų raštingumu ir analize, įskaitant susiejimą su kitais kursais, pvz., kriminalistika ir teisė.
    • Pasaulinės mokyklos, pristatančios naujienų raštingumo kursus ir pratimus, pvz., suklastotų socialinės žiniasklaidos paskyrų ir sukčių atpažinimą.
    • Informuotų ir įsitraukusių piliečių, galinčių dalyvauti pilietinės visuomenės veikloje ir reikalauti valstybės pareigūnų atskaitingumo, ugdymas. 
    • Labiau informuota ir kritiškesnė vartotojų bazė, kuri yra geriau pasirengusi priimti sprendimus dėl pirkimo remdamasi tikslia informacija.
    • Įvairi ir įtrauki visuomenė, nes skirtingos kilmės asmenys gali geriau suprasti ir įvertinti vieni kitų perspektyvas, laikydamiis faktų.
    • Labiau technologiškai išprusę gyventojai, galintys naršyti skaitmeninėje aplinkoje ir išvengti dezinformacijos internete.
    • Kvalifikuota darbo jėga, kuri geriau prisitaiko prie kintančių ekonominių ir technologinių sąlygų.
    • Labiau aplinką žinantys ir labiau įsitraukę piliečiai, galintys geriau įvertinti aplinkosaugos politiką ir pasisakyti už tvarią praktiką.
    • Kultūriškai suvokianti ir jautri visuomenė, galinti atpažinti ir suprasti šališkumą ir prielaidas, kuriomis grindžiamas žiniasklaidos atstovavimas.
    • Teisiškai raštingi gyventojai, galintys ginti savo teises ir laisves.
    • Etiškai sąmoningas ir atsakingas pilietis, galintis įveikti sudėtingas etines dilemas ir priimti pagrįstus sprendimus, remdamasis patikrinta informacija.

    Klausimai, kuriuos reikia apsvarstyti

    • Ar manote, kad mokykloje turėtų būti reikalaujama žinių raštingumo?
    • Kaip dar mokyklos gali įgyvendinti naujienų raštingumo ugdymo programą?

    Įžvalgos nuorodos

    Šioje įžvalgoje buvo nurodytos šios populiarios ir institucinės nuorodos: