Метаверс ангиуд: Боловсрол дахь холимог бодит байдал

• Зохиогчийн тухай:
• Зохиогчийн нэр

  Quantumrun Foresight
• Наймдугаар сарын 8, 2023

Онцлох үйл явдлууд

Ангидаа тоглоомын платформ ашиглах нь хичээлийг илүү интерактив, сонирхолтой болгоход тусалж, сурагчдын оролцоог нэмэгдүүлэх, хамтын ажиллагааг сайжруулах, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг нэмэгдүүлэх боломжтой. Гэсэн хэдий ч бэрхшээл нь сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүдэд үүнийг аюулгүй, хариуцлагатай ашиглаж болно гэдэгт итгүүлэх явдал юм. Зардал хэмнэх, нийгмийн харилцаа холбоог нэмэгдүүлэх, заах арга зүйд инноваци хийх зэрэг үр дагавар гарч байгаа ч оюутнуудын мэдээллийг хамгаалахын тулд нууцлал, аюулгүй байдлын асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай байна.

Метаверс ангиуд болон сургалтын хөтөлбөрийн агуулга

Тоглоом хөгжүүлэгчид илүү сонирхолтой, интерактив туршлагыг бий болгохын тулд метаверсийг голчлон ашигласан. Хамгийн том онлайн тоглоомын платформуудын нэг бол Roblox бөгөөд 100 он гэхэд дэлхий даяар 2030 сая оюутанд хүрэх боловсролын салбараа өргөжүүлэх зорилготой. Компанийн Боловсролын газрын даргын хэлснээр, тоглоомын платформоо ангидаа ашиглах нь хичээлийг илүү интерактив, сонирхолтой болгоход тусална.

K-12 боловсролыг өргөжүүлэх нь Roblox-ийн хувьд томоохон сорилт юм. Түүхээс харахад хэрэглэгчдийн дуртай онлайн ертөнцийг боловсролын зорилгоор ашиглахад хүлээлтийг хангаж чадаагүй. Жишээлбэл, 1.1 онд сард 2007 сая идэвхтэй хэрэглэгчтэй байсан Second Life-ийг ангид ашиглахад багш нарын урмыг хугалсан. Үүнтэй адилаар Facebook-ийн 2 онд 2014 тэрбум ам.доллараар худалдаж авсан Oculus Rift гэх мэт виртуал бодит байдлын (VR) хэрэгсэл нь оюутнуудыг онлайнаар хуваалцсан туршлагад оруулах арга гэж сурталчилж байв. Гэвч эдгээр амлалтууд хараахан биелээгүй байна.

Эдгээр бэрхшээлийг үл харгалзан боловсролын судлаачид тоглоомын нийгэмлэгүүд боловсролын шинэчлэлд шинэ хөрөнгө оруулалт хийхэд тусална гэж өөдрөг үзэлтэй хэвээр байна. Ангид тоглоом тоглох боломжит ашиг тус нь сурагчдын оролцоог нэмэгдүүлэх, хамтын ажиллагааг сайжруулах, асуудал шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэх зэрэг орно. Roblox-ийн сорилт нь сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүдэд үүнийг аюулгүй, хариуцлагатай ашиглаж болно гэдэгт итгүүлэх явдал юм.

Сөрөг нөлөө

Өргөтгөсөн болон виртуал бодит байдал (AR/VR) технологи хөгжихийн хэрээр их дээд сургууль, судалгааны байгууллагууд эдгээрийг ялангуяа шинжлэх ухаан, технологийн чиглэлээр хичээлийн хэрэгсэл болгон ашиглах боломжтой. Жишээлбэл, VR симуляци нь оюутнуудад аюулгүй, хяналттай орчинд туршилт хийх боломжийг олгодог. Нэмж дурдахад AR/VR нь алсын зайн сургалтыг хөнгөвчлөх бөгөөд оюутнуудад хаанаас ч хамаагүй лекц, сургалтын ажилд хандах боломжийг олгодог.

Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулиуд VR/AR-г ашиглан тоглоомын дүрслэлээр дамжуулан ойлголтыг нэвтрүүлэх боломжтой. Жишээлбэл, VR/AR туршлага нь оюутнуудад балар эртний ландшафттай танилцах, эсвэл амьтдын талаар мэдэхийн тулд сафарид явах боломжийг олгох бөгөөд энэ явцад илүү олон асуултад хариулсан эсвэл виртуал туршлага цуглуулах тусам ангид давуу эрх олгох боломжтой болно. Энэ арга нь бага насны оюутнуудад суралцахыг илүү хөгжилтэй, сонирхолтой болгож, насан туршдаа суралцах дуртай байх үндэс суурийг тавихад тусална. 

Соёлын ашиг тусын хувьд эдгээр VR/AR платформууд нь оюутнуудыг өөр өөр соёл, түүхийн эрин үе, газарзүй рүү зөөвөрлөхөд тусалж, олон янз байдлыг сайжруулж, өөр өөр соёлтой танилцах боломжийг олгодог. Оюутнууд дэлхийн янз бүрийн хэсэгт, өөр өөр үндэстэн, өөр өөр соёл иргэншилтэй хүмүүс шиг амьдрах ямар байдгийг түүхийн туршид мэдрэх боломжтой. Оюутнууд дэлхийн соёлыг шимтэх арга замаар мэдэрснээр тэднийг өрөвдөх сэтгэл, ойлголтыг олж авах боломжтой бөгөөд энэ нь улам бүр даяаршиж буй ертөнцөд үнэ цэнэтэй ур чадвар байж болох юм.

Гэсэн хэдий ч ангид холимог бодит байдлын төхөөрөмжийг ашиглах явцад оюутнуудын хувийн нууцыг хамгаалах эрхийг цаашид хэрэгжүүлэхийн тулд нэмэлт хууль тогтоомж шаардлагатай байж магадгүй юм. Оюутнуудад хэт их хяналт, хяналт тавихгүй байх нь чухал. Тогтмол мэдээлэл цуглуулах, хянах нь толгойд суурилуулсан төхөөрөмжүүдэд аль хэдийн гарч ирж буй асуудал бөгөөд энэ мэдээллийг ашиглан хэрэглэгчдийн зөвшөөрөлгүйгээр зар сурталчилгаа, тусгай мессеж илгээх боломжтой.

Метаверс анги танхим, сургалтын хөтөлбөрийн үр дагавар

Метаверс анги танхимууд болон сургалтын хөтөлбөрүүдийн өргөн хүрээний үр дагавар нь дараахь зүйлийг агуулж болно. 

• Оюутнууд янз бүрийн виртуал орон зайд хамтран ажиллаж, хамтдаа суралцах боломжтой болсон тул тэдний хоорондын нийгмийн харилцаа нэмэгдсэн.
• Хичээлийн танхим, дэд бүтцийн хэрэгцээг арилгаснаар боловсролыг хүргэх илүү хэмнэлттэй арга юм. Энэ хандлага нь сургууль, их дээд сургуулиудын зардлыг ихээхэн хэмнэж, сургалтын төлбөрийг бууруулахад хүргэж болзошгүй юм. Гэхдээ ийм давуу тал нь харилцаа холбооны дэд бүтэц хөгжсөн хот, бүс нутагт амьдардаг оюутнуудад л боломжтой.
• Засгийн газрууд алслагдсан эсвэл үйлчилгээ муутай бүс нутгийн олон оюутнуудад хүрч, боловсролын тэгш бус байдлыг бууруулж, нийгмийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг.
• Метаверс нь хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл хөдөлгөөний бэрхшээлтэй оюутнуудад ялангуяа ашигтай байдаг тул уламжлалт ангиудад тулгарч болох физик хязгаарлалтгүйгээр виртуал ангиудад оролцох боломжийг олгодог. 
• Өргөтгөсөн бодит байдал, машин сургалт, хиймэл оюун ухаанд инновацийг хөтлөх дэвшилтэт VR технологийг хөгжүүлэх, ашиглах.
• Оюутнууд хувийн мэдээлэл, мэдээллийг виртуал платформтой хуваалцах тул нууцлалын асуудал. Виртуал анги нь кибер халдлага болон бусад дижитал аюулд өртөмтгий байж болох тул метаверс нь аюулгүй байдлын эрсдэлийг үүсгэж болзошгүй юм. 
• Сурган хүмүүжүүлэх шинэ арга барилыг хөгжүүлж, суралцагч төвтэй боловсролд түлхүү анхаарч байна.

Анхаарах асуултууд

• Хэрэв та суралцсаар байгаа бол AR/VR таны суралцах туршлагыг хэрхэн сайжруулах вэ?
• Сургуулиуд анги танхимд метаверсийг хэрхэн ёс зүйтэй хэрэгжүүлэх вэ?