اعليٰ تعليم ChatGPT کي قبول ڪندي: AI جي اثر کي تسليم ڪندي

• الاهي:
• ليکڪ جو نالو

  Quantumrun اڳڪٿي
• سيپٽمبر 19، 2023

بصيرت نمايان

يونيورسٽيون ڪلاس روم ۾ ChatGPT وانگر AI اوزار جي ذميوار استعمال جي حوصلا افزائي ڪري رهيون آهن، شاگردن جي شموليت کي متحرڪ ڪرڻ جي صلاحيت کي ياد ڪندي. اوزار جو انضمام متنوع شاگردن کي فائدو ڏئي سگھي ٿو، استادن جي ڪم جي لوڊ کي گھٽائي سگھي ٿو، ۽ وڏي ڊيٽا سيٽن مان منفرد بصيرت حاصل ڪري سگھي ٿي. بهرحال، خدشات باقي آهن، جهڙوڪ غلط استعمال، اخلاقي مسئلا، ۽ ٺڳي جا الزام. 

اعليٰ تعليم ChatGPT جي حوالي سان

جڏهن ته ڪجهه اسڪولن انهن جي نيٽ ورڪن مان OpenAI جي ChatGPT تي پابندي لڳائڻ جو فيصلو ڪيو آهي، وڌيڪ ۽ وڌيڪ يونيورسٽيون ۽ ڪاليج ان جي ابتڙ وڃي رهيا آهن ۽ انهن جي شاگردن کي حوصلا افزائي ڪري رهيا آهن ته اهي اوزار ذميداري سان استعمال ڪن. مثال طور، Gies ڪاليج آف بزنس جي پروفيسر Unnati Narang، جيڪو هڪ مارڪيٽنگ ڪورس سيکاريندو آهي، پنهنجي شاگردن کي ChatGPT استعمال ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿو ته هو پنهنجي هفتيوار بحث واري فورمن ۾ جواب ڏيڻ لاء. هن دريافت ڪيو ته AI لکڻ جي حد کي خاص طور تي گهٽائي ڇڏيو آهي، جنهن جي نتيجي ۾ سکيا ڏيندڙ وڌيڪ سرگرم ٿي رهيا آهن ۽ ڊگهي پوسٽون ٺاهي رهيا آهن. 

بهرحال، AI ٺاهيل پوسٽون ساٿي سکندڙن کان گهٽ رايا ۽ رد عمل حاصل ڪن ٿيون. متن جي تجزين کي استعمال ڪندي، نارنگ دريافت ڪيو ته اهي تحريرون هڪ ٻئي سان مشابهت رکن ٿيون، جنهن سان هڪجهڙائي جو احساس پيدا ٿئي ٿو. هيءَ حد تعليم جي حوالي سان انتهائي اهم آهي، جتي متحرڪ بحث مباحثا ۽ بحثن جو قدر ڪيو وڃي ٿو. حالانڪه، صورتحال پيش ڪري ٿي شاگردن کي تعليم ڏيڻ جو موقعو تنقيدي طور تي سوچڻ ۽ AI ٺاهيل مواد جو جائزو وٺڻ.

ان کان علاوه، سڊني يونيورسٽي ChatGPT جي استعمال کي انهن جي علمي ايمانداري جي رهنمائي ۾ شامل ڪيو، مهيا ڪيو ته پروفيسر هن اوزار کي استعمال ڪرڻ جي واضح اجازت ڏني آهي. شاگردن کي پڻ گهربل آهي ته اهي اوزار جي استعمال کي انهن جي ڪورس جي ڪم ۾ بيان ڪن. ان کان علاوه، يونيورسٽي فعال طور تي اعلي تعليم جي معيار تي AI اوزار جي اثرات جو مطالعو ڪري رهيو آهي.

خراب ڪندڙ اثر

جيڪڏهن ChatGPT روزاني ڪمن تي قبضو ڪري سگهي ٿي، اهو محققن جي وقت ۽ توانائي کي آزاد ڪري سگهي ٿو، انهن کي نئين خيالن جي ڳولا ۽ منفرد مسئلن کي حل ڪرڻ تي وڌيڪ ڌيان ڏيڻ جي اجازت ڏئي ٿي. بهرحال، جيڪڏهن شاگرد طاقتور ڪمپيوٽرن تي ڀاڙين ٿا ته جيئن ڊيٽا جي وڏي مقدار کي ڇنڊڇاڻ ڪري ۽ انڪشاف ڪيو وڃي، اهي شايد ضروري ڪنيڪشن کي نظر انداز ڪن يا ناول جي دريافتن تي ٿلهو ٿيڻ ۾ ناڪام ٿين. 

ڪيترائي تعليمي ادارا ان ڳالهه تي زور ڏين ٿا ته ChatGPT سمجھ، فيصلي ۽ تنقيدي سوچ جو متبادل ناهي. اوزار پاران مهيا ڪيل معلومات تعصب، فقدان، يا مڪمل طور تي غلط ٿي سگھي ٿي. اهو رازداري، اخلاقيات، ۽ دانشورانه ملڪيت بابت خدشات پڻ آڻيندو آهي. اهڙيء طرح، پروفيسر ۽ انهن جي شاگردن جي وچ ۾ AI اوزار جي ذميوار استعمال تي وڌيڪ تعاون ٿي سگهي ٿو، بشمول انهن جي حدن ۽ خطرن کي تسليم ڪرڻ.

حالانڪه، ChatGPT کي ڪلاس روم ۾ شامل ڪرڻ سان ٻه اهم فائدا حاصل ڪري سگھن ٿا. اهو شاگردن کي AI استعمال ڪرڻ جي اثرن جي باري ۾ تعليم ڏئي سگهي ٿو ۽ انهن جي سکيا جي تجربي کي وڌائي سگھي ٿو. مثال طور، هڪ شاگرد ليکڪ جي بلاڪ سان جدوجهد ڪري سگهي ٿو. استاد ChatGPT استعمال ڪرڻ جو مشورو ڏئي سگھن ٿا هڪ پرامپٽ داخل ڪندي ۽ AI جي جواب جو مشاهدو ڪندي. شاگرد وري معلومات جي تصديق ڪري سگھن ٿا، پنھنجي موجوده ڄاڻ کي لاڳو ڪري سگھن ٿا، ۽ ھدايتن سان ترتيب ڏيڻ لاءِ جواب کي ترتيب ڏئي سگھن ٿا. انهن عناصرن کي ضم ڪرڻ سان، شاگرد AI تي انڌا ڀروسو ڪرڻ کان سواءِ اعليٰ معيار جي آخري پراڊڪٽ پيدا ڪري سگهن ٿا.

ChatGPT کي گڏي اعليٰ تعليم جا اثر

اعليٰ تعليم جا وسيع اثر ChatGPT کي شامل ڪري سگھن ٿا: 

• مختلف پس منظرن جا شاگرد، جن ۾ معذور يا محدود وسيلا شامل آهن، ذاتي سکيا جي تجربن ۽ مدد مان فائدو حاصل ڪري رهيا آهن. ڳوٺاڻن يا غير محفوظ علائقن جا شاگرد آن لائين AI پليٽ فارمن ذريعي معياري تعليم تائين رسائي حاصل ڪري سگھن ٿا، تعليمي وسيلن جي وڌيڪ منصفانه ورڇ ۾ حصو وٺندي.
• وڏن ٻولين جا ماڊل جهڙوڪ ChatGPT انتظامي عملن کي منظم ڪرڻ، استادن جي ڪم جي لوڊ کي گهٽائڻ ۽ انهن کي مجازي پرسنل اسسٽنٽ حاصل ڪرڻ جي قابل بنائڻ.
• حڪومتون ڊيٽا جي رازداري، الگورتھم تعصب، ۽ تعليمي سيٽنگن ۾ AI جي اخلاقي استعمال سان لاڳاپيل مسئلن کي حل ڪندي. پاليسي ساز شايد شاگردن جي رازداري جي حقن تي AI جي اثرن تي غور ڪن ۽ منصفانه ۽ شفاف استعمال کي يقيني بڻائڻ لاءِ ضابطا قائم ڪن.
• تعليمي ادارا مضبوط ڊيٽا سسٽم، قابل اعتماد انٽرنيٽ ڪنيڪشن، ۽ AI-هلندڙ پليٽ فارمن ۾ وڌيڪ سيڙپڪاري ڪن ٿا. هي ترقي اڪيڊمي ۽ ٽيڪنالاجي ڪمپنين جي وچ ۾ جدت ۽ تعاون کي هلائي سگھي ٿو.
• استادن AI پليٽ فارمز کي مؤثر طريقي سان استعمال ڪرڻ ۽ استعمال ڪرڻ لاءِ نيون صلاحيتون ٺاهي رهيا آهن، بشمول تعاون ۽ مواصلاتي اوزار.
• آن لائين لرننگ پليٽ فارمز AI پاران طاقتور آهن فزيڪل انفراسٽرڪچر جي ضرورت کي گھٽائي ٿو، جنهن جي نتيجي ۾ توانائي جي گھٽتائي ۽ ڪاربان جو اخراج ٿئي ٿو. اضافي طور تي، تعليمي وسيلن جي ڊجيٽلائيزيشن پيپر فضول کي گھٽائي سگھي ٿي.
• انفرادي شاگردن جي قوتن ۽ ڪمزورين جو تجزيو ڪرڻ، ترتيب ڏنل سفارشون ۽ وسيلا مهيا ڪرڻ، بهتري مصروفيت ۽ تعليمي نتيجن جو سبب بڻجندڙ تدريسي سکيا وارو نظام.
• AI-driven algorithms وڏي ڊيٽا سيٽن جو تجزيو ڪرڻ، نمونن جي نشاندهي ڪرڻ، ۽ بصيرت پيدا ڪرڻ جيڪي انساني محققن لاءِ آساني سان ظاهر نه ٿي سگھن ٿيون. هي خاصيت مختلف شعبن ۾ سائنسي دريافتن ۽ ترقي کي تيز ڪري سگهي ٿي.
• اعلي تعليم ۾ عالمي تعاون ۽ ثقافتي مٽاسٽا. شاگرد ۽ محقق AI-طاقتور پليٽ فارمن ذريعي علم کي ڳنڍي ۽ حصيداري ڪري سگهن ٿا، سکندڙن جي هڪ بين الاقوامي برادري کي فروغ ڏيڻ ۽ ثقافتي سمجھه کي فروغ ڏيڻ.

غور ڪرڻ لاءِ سوال

• جيڪڏهن توهان هڪ شاگرد آهيو، توهان جو اسڪول AI اوزار جي استعمال کي ڪيئن علاج ڪري رهيو آهي ChatGPT؟
• ڪھڙا طريقا آھن جيڪي استادن کي AI اوزار جي ذميوار استعمال جي حوصلا افزائي ڪري سگھن ٿا؟