تعليم ۾ خبرن جي خواندگي: جعلي خبرن جي خلاف جنگ نوجوانن کي شروع ڪرڻ گهرجي

تصويري ڪريڊٽ:
تصوير جي ڪريڊٽ
ايٽڪ

تعليم ۾ خبرن جي خواندگي: جعلي خبرن جي خلاف جنگ نوجوانن کي شروع ڪرڻ گهرجي

تعليم ۾ خبرن جي خواندگي: جعلي خبرن جي خلاف جنگ نوجوانن کي شروع ڪرڻ گهرجي

ذيلي عنوان متن
جعلي خبرن جي افاديت کي منهن ڏيڻ لاءِ مڊل اسڪول جي شروعات کان ئي خبرون خواندگي جي ڪورسن جي ضرورت لاءِ وڌندڙ زور آهي.
    • الاهي:
    • ليکڪ جو نالو
      Quantumrun اڳڪٿي
    • اپريل 25، 2023

    جعلي خبرن جو اڀار هڪ سنگين تشويش بڻجي چڪو آهي، خاص طور تي چونڊن جي وقت ۾، ۽ سوشل ميڊيا ان مسئلي ۾ اهم ڪردار ادا ڪيو آهي. جواب ۾، آمريڪا جون ڪيتريون ئي رياستون بل پيش ڪري رهيون آهن جن ۾ ميڊيا جي خواندگيءَ کي انهن جي اسڪولن جي نصاب ۾ شامل ڪيو وڃي. ميڊيا خواندگي جي تعليم کي لازمي قرار ڏيڻ سان، اهي شاگردن کي مهارتن سان ليس ڪرڻ جي اميد رکندا آهن ته جيئن خبرن جي ذريعن جو تنقيدي تجزيو ۽ جائزو وٺن.

    تعليم جي حوالي سان خبرون خواندگي

    جعلي خبرون ۽ پروپيگنڊا هڪ وڌندڙ مسئلو بڻجي چڪا آهن، آن لائن پليٽ فارم جهڙوڪ فيس بوڪ، ٽڪ ٽاڪ، ۽ يوٽيوب انهن جي تبليغ لاء بنيادي طريقا آهن. ان جو نتيجو اهو آهي ته ماڻهو غلط معلومات تي يقين رکن ٿا، گمراهي واري عملن ۽ عقيدن جي ڪري. ان ڪري ان مسئلي کي حل ڪرڻ لاءِ گڏيل ڪوششون ضروري آهن.

    نوجوان خاص طور تي جعلي خبرن جي ماحول جو شڪار آهن ڇو ته انهن وٽ اڪثر مهارتن جي کوٽ آهي ته اهي تصديق ٿيل ۽ غير تصديق ٿيل معلومات جي وچ ۾ فرق ڪن. اهي پڻ معلومات جي ذريعن تي ڀروسو ڪن ٿا جيڪي انهن کي آن لائن ملن ٿا انهن ذريعن جي اعتبار تي غور ڪرڻ کان سواءِ. نتيجي طور، غير منافع بخش تنظيمون جهڙوڪ ميڊيا خواندگي هاڻي پاليسي سازن کي لابنگ ڪري رهيا آهن ته اسڪولن ۾ مڊل اسڪول کان يونيورسٽي تائين هڪ خبر خواندگي نصاب لاڳو ڪرڻ لاء. نصاب شاگردن کي مهارتن سان ليس ڪندو مواد جو تجزيو ڪرڻ، معلومات جي تصديق ڪرڻ، ۽ سائيٽن جي ڇنڊڇاڻ ڪري انهن جي اعتبار جو تعين ڪرڻ لاءِ.

    خبرن جي خواندگي واري نصاب کي شامل ڪرڻ جو مقصد ٻارن کي بهتر مواد استعمال ڪندڙ بڻائڻ آهي، خاص طور تي جڏهن معلومات تائين رسائي حاصل ڪرڻ لاءِ سندن اسمارٽ فون استعمال ڪندي. سبق شاگردن کي سيکاريندا ته اهي وڌيڪ محتاط رهن ته ڪهڙيون خبرون آن لائن شيئر ڪيون وڃن، ۽ انهن کي حقيقتن جي تصديق ڪرڻ لاءِ پنهنجي خاندانن ۽ استادن سان مشغول ٿيڻ جي حوصلا افزائي ڪئي ويندي. اهو طريقو اهم آهي انهي ڳالهه کي يقيني بڻائڻ ۾ ته نوجوان ماڻهو نازڪ سوچ جي صلاحيتن کي ترقي ڪن، انهن کي انهن جي روزاني زندگي ۾ باخبر فيصلا ڪرڻ جي قابل بڻائي. 

    خراب ڪندڙ اثر

    ميڊيا خواندگي هڪ اهم اوزار آهي جيڪو شاگردن کي مهارتن سان ليس ڪري ٿو خبرن جو تجزيو ڪرڻ جي تصديق ٿيل معلومات جي بنياد تي. 2013 ۾ ان جي قيام کان وٺي، ميڊيا خواندگي هاڻي 30 رياستن ۾ تعليم ۾ خبرون خواندگي تي 18 بل متعارف ڪرائڻ ۾ اهم ٿي چڪي آهي. جيتوڻيڪ انهن مان ڪيترائي بل پاس نه ٿيا آهن، ڪجهه اسڪولن پنهنجي نصاب ۾ ميڊيا خواندگي کي شامل ڪرڻ لاءِ فعال قدم کنيا آهن. مقصد اهو آهي ته شاگردن کي بااختيار بڻائڻ لاءِ سرگرم ۽ تحقيقي خبرون پڙهندڙ، حقيقت ۽ افساني جي وچ ۾ فرق ڪرڻ جي قابل.

    خبرن جي خواندگي کي فروغ ڏيڻ ۾ والدين جو پڻ اهم ڪردار آهي. انهن کي حوصلا افزائي ڪئي وئي آهي ته اهي پنهنجن مقامي اسڪولن کان پڇن ته موجوده خبرون خواندگي پروگرام موجود آهن ۽ انهن جي درخواست ڪن جيڪڏهن اهي نه آهن. آن لائين وسيلا، جيئن ته خبرون خواندگي پروجيڪٽ، قيمتي تدريسي مواد مهيا ڪن ٿا، بشمول حڪمت عمليون شاگردن کي گہرے جعلي وڊيوز جي نشاندهي ڪرڻ ۽ جمهوريت ۾ صحافت جي ڪردار بابت سکڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ. ميساچوسٽس اينڊور هاءِ اسڪول هڪ اسڪول جو هڪ مثال آهي جيڪو شاگردن کي سيکاريندو آهي ته ڪيئن جنگ جي پروپيگنڊا جي ڇنڊڇاڻ ڪرڻ ۽ ويب سائيٽن تي پس منظر چيڪ ڪرڻ. جڏهن ته استعمال ٿيل مخصوص طريقا مختلف ٿي سگهن ٿا، اهو واضح آهي ته رياستون سياسي پولرائيزيشن، ماس پروپيگنڊا، ۽ آن لائن تعصب (خاص طور تي دهشتگرد تنظيمن ۾) کي منهن ڏيڻ ۾ خبرون خواندگي جي اهميت کي تسليم ڪن ٿيون.

    تعليم ۾ خبرون خواندگي جا اثر

    تعليم ۾ خبرون خواندگي جا وسيع اثر شامل ٿي سگھن ٿا:

    • خبرن جي خواندگي جا ڪورس پڻ متعارف ڪرايا پيا وڃن ننڍڙن ٻارن لاءِ ته جيئن کين آن لائين ذميوار شهري بڻجڻ لاءِ تيار ڪيو وڃي.
    • خبرن جي خواندگي ۽ تجزيي سان لاڳاپيل وڌيڪ يونيورسٽي درجا، بشمول ٻين ڪورسز جهڙوڪ ڪرمنالوجي ۽ قانون سان گڏ ڪراس اوور.
    • گلوبل اسڪول متعارف ڪرايون خبرون خواندگي جا ڪورس ۽ مشقون جهڙوڪ جعلي سوشل ميڊيا اڪائونٽس ۽ اسڪيمن جي سڃاڻپ ڪرڻ.
    • باخبر ۽ مصروف شهرين جي ترقي جيڪا سول سوسائٽي ۾ حصو وٺي سگهي ٿي ۽ سرڪاري آفيسرن کي جوابده رکي سگهي ٿي. 
    • هڪ وڌيڪ باخبر ۽ نازڪ صارف جو بنياد جيڪي صحيح معلومات جي بنياد تي خريداري جا فيصلا ڪرڻ لاءِ بهتر ليس هوندا آهن.
    • متنوع ۽ جامع سماج، جيئن مختلف پس منظر جا ماڻهو حقيقتن تي قائم رهڻ دوران هڪ ٻئي جي نقطه نظر کي سمجهڻ ۽ سمجهڻ جي قابل هوندا آهن.
    • هڪ وڌيڪ ٽيڪنالاجي طور تي خواندگي واري آبادي جيڪا ڊجيٽل نظارن کي نيويگيٽ ڪري سگهي ٿي ۽ آن لائن غلط معلومات کان پاسو ڪري سگهي ٿي.
    • هڪ ماهر افرادي قوت جيڪا بهتر طور تي تبديل ٿيندڙ معاشي ۽ ٽيڪنالاجي حالتن کي اپنائڻ جي قابل آهي.
    • هڪ وڌيڪ ماحولياتي آگاهي ۽ مصروف شهري جيڪو بهتر انداز ۾ ماحولياتي پاليسين جو جائزو وٺي سگهي ٿو ۽ پائيدار عملن جي وکالت ڪري سگهي ٿو.
    • هڪ ثقافتي طور تي باخبر ۽ حساس سماج جيڪو ميڊيا جي نمائندگي ڪندڙ تعصب ۽ مفروضن کي سڃاڻي ۽ سمجهي سگهي ٿو.
    • قانوني طور تي پڙهيل لکيل آبادي جيڪو پنهنجي حقن ۽ آزادين جي وکالت ڪري سگهي ٿو.
    • اخلاقي طور تي باشعور ۽ ذميوار شهري جيڪي پيچيده اخلاقي مشڪلاتن کي نيويگيٽ ڪري سگهن ٿا ۽ تصديق ٿيل معلومات جي بنياد تي باخبر فيصلا ڪري سگهن ٿا.

    غور ڪرڻ لاءِ سوال

    • ڇا توهان سوچيو ٿا ته اسڪول ۾ خبرون خواندگي جي ضرورت آهي؟
    • ٻيو ڪيئن اسڪول خبرن جي خواندگي واري نصاب کي لاڳو ڪري سگهن ٿا؟

    بصيرت جا حوالا

    هيٺ ڏنل مشهور ۽ ادارتي لنڪ هن بصيرت لاء حوالو ڏنو ويو آهي: