Giáo dục xóa mù chữ tin tức chống tin giả nên bắt đầu từ những người trẻ tuổi

TÍN DỤNG HÌNH ẢNH:

iStock

Hiểu biết về tin tức trong giáo dục: Cuộc chiến chống lại tin giả nên bắt đầu từ khi còn trẻ

Ngày càng có nhiều nỗ lực yêu cầu các khóa học về tin tức ngay từ khi còn học trung học cơ sở để chống lại hiệu quả của tin giả.

tác giả:
tên tác giả
Tầm nhìn lượng tử
25 Tháng Tư, 2023

Sự gia tăng của tin tức giả mạo đã trở thành một mối lo ngại nghiêm trọng, đặc biệt là trong thời gian bầu cử và mạng xã hội đã góp phần đáng kể vào vấn đề này. Đáp lại, một số bang của Hoa Kỳ đang đề xuất các dự luật yêu cầu phải đưa kiến thức về truyền thông vào chương trình giảng dạy tại trường học của họ. Bằng cách bắt buộc giáo dục kiến thức truyền thông, họ hy vọng sẽ trang bị cho sinh viên những kỹ năng phân tích và đánh giá nghiêm túc các nguồn tin tức.

Tin tức biết chữ trong bối cảnh giáo dục

Tin giả và tuyên truyền đã trở thành một vấn đề ngày càng phổ biến, với các nền tảng trực tuyến như Facebook, TikTok và YouTube là những con đường chính để phổ biến chúng. Hậu quả của việc này là mọi người có thể tin vào thông tin sai lệch, dẫn đến những hành động và niềm tin sai lầm. Do đó, một nỗ lực phối hợp để giải quyết vấn đề này là điều cần thiết.

Giới trẻ đặc biệt dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường tin giả vì họ thường thiếu kỹ năng phân biệt đâu là thông tin đã được kiểm chứng và chưa được kiểm chứng. Họ cũng có xu hướng tin tưởng vào các nguồn thông tin họ gặp trực tuyến mà không xem xét độ tin cậy của các nguồn. Do đó, các tổ chức phi lợi nhuận như Media Literacy Now đang vận động các nhà hoạch định chính sách thực hiện chương trình giảng dạy kiến thức tin tức trong các trường học từ trung học cơ sở đến đại học. Chương trình giảng dạy sẽ trang bị cho sinh viên kỹ năng phân tích nội dung, xác minh thông tin và xem xét kỹ lưỡng các trang web để xác định độ tin cậy của chúng.

Kết hợp chương trình giảng dạy đọc viết tin tức nhằm giúp trẻ em tiếp cận nội dung tốt hơn, đặc biệt khi sử dụng điện thoại thông minh để truy cập thông tin. Các bài học sẽ dạy học sinh cẩn thận hơn về những tin tức sẽ chia sẻ trực tuyến và họ sẽ được khuyến khích tham gia với gia đình và giáo viên của mình để xác minh sự thật. Cách tiếp cận này rất quan trọng trong việc đảm bảo rằng những người trẻ tuổi phát triển các kỹ năng tư duy phản biện, cho phép họ đưa ra quyết định sáng suốt trong cuộc sống hàng ngày.

Tác động gián đoạn

Kiến thức truyền thông là một công cụ quan trọng trang bị cho sinh viên kỹ năng phân tích tin tức dựa trên thông tin đã được xác minh. Kể từ khi được thành lập vào năm 2013, Media Literacy Now đã đóng vai trò quan trọng trong việc giới thiệu 30 dự luật về kiến thức tin tức trong giáo dục trên 18 tiểu bang. Mặc dù nhiều dự luật trong số này chưa được thông qua, nhưng một số trường học đã chủ động đưa kiến thức về phương tiện truyền thông vào chương trình giảng dạy của họ. Mục tiêu là giúp học sinh trở thành những người đọc tin tức tích cực và ham học hỏi, có thể phân biệt giữa sự thật và hư cấu.

Phụ huynh cũng có một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy hiểu biết về tin tức. Họ được khuyến khích hỏi các trường học địa phương của họ về các chương trình xóa mù chữ tin tức hiện tại và yêu cầu chúng nếu không có. Các tài nguyên trực tuyến, chẳng hạn như News Literacy Project, cung cấp các tài liệu giảng dạy có giá trị, bao gồm các chiến lược giúp sinh viên xác định các video giả mạo sâu sắc và tìm hiểu về vai trò của báo chí trong nền dân chủ. Trường trung học Andover của Massachusetts là một ví dụ về trường học dạy học sinh cách xem xét kỹ lưỡng tuyên truyền chiến tranh và tiến hành kiểm tra lý lịch trên các trang web. Mặc dù các phương pháp cụ thể được sử dụng có thể khác nhau, nhưng rõ ràng là các quốc gia đều nhận ra tầm quan trọng của việc hiểu biết về tin tức trong việc chống lại sự phân cực chính trị, tuyên truyền đại chúng và truyền bá trực tuyến (đặc biệt là trong các tổ chức khủng bố).

Ý nghĩa của hiểu biết tin tức trong giáo dục

Ý nghĩa rộng hơn của hiểu biết về tin tức trong giáo dục có thể bao gồm:

Các khóa học về tin tức được giới thiệu cho cả trẻ nhỏ để chuẩn bị cho chúng trở thành những công dân trực tuyến có trách nhiệm.
Nhiều bằng đại học hơn liên quan đến hiểu biết và phân tích tin tức, bao gồm cả việc học chéo với các khóa học khác như tội phạm học và luật.
Các trường học toàn cầu giới thiệu các khóa học và bài tập hiểu biết về tin tức, chẳng hạn như xác định các tài khoản mạng xã hội giả mạo và lừa đảo.
Sự phát triển của những công dân có hiểu biết và gắn kết, những người có thể tham gia vào xã hội dân sự và quy trách nhiệm cho các quan chức nhà nước.
Cơ sở người tiêu dùng có nhiều thông tin và quan trọng hơn, những người được trang bị tốt hơn để đưa ra quyết định mua hàng dựa trên thông tin chính xác.
Xã hội đa dạng và toàn diện, khi các cá nhân từ các nền tảng khác nhau có thể hiểu và đánh giá cao quan điểm của nhau hơn trong khi vẫn bám sát sự thật.
Dân số hiểu biết về công nghệ hơn, những người có thể điều hướng bối cảnh kỹ thuật số và tránh thông tin sai lệch trực tuyến.
Một lực lượng lao động lành nghề có khả năng thích ứng tốt hơn với các điều kiện kinh tế và công nghệ đang thay đổi.
Một công dân có nhận thức về môi trường và tham gia nhiều hơn, những người có thể đánh giá tốt hơn các chính sách môi trường và ủng hộ các hoạt động bền vững.
Một xã hội nhạy cảm và nhận thức về văn hóa có thể nhận ra và hiểu được những thành kiến và giả định làm cơ sở cho các đại diện truyền thông.
Một dân số biết chữ hợp pháp có thể biện hộ cho các quyền và tự do của họ.
Công dân có trách nhiệm và có ý thức đạo đức, những người có thể giải quyết các tình huống khó xử phức tạp về đạo đức và đưa ra quyết định sáng suốt dựa trên thông tin đã được xác minh.