ਡਿਗਰੀਆਂ ਮੁਫਤ ਹੋਣਗੀਆਂ ਪਰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਿਆਦ ਪੁੱਗਣ ਦੀ ਮਿਤੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗੀ: ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ P2

ਕਾਲਜ ਦੀ ਡਿਗਰੀ 13 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਮੱਧਕਾਲੀ ਯੂਰਪ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੁਰਾਣੀ ਹੈ। ਫਿਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੁਣ, ਡਿਗਰੀ ਨੇ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਬੈਂਚਮਾਰਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਜਿਸਨੂੰ ਸਮਾਜ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਪੱਧਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਡਿਗਰੀ ਜਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਰਹਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਹ ਆਪਣੀ ਉਮਰ ਦਿਖਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਰੁਝਾਨ ਡਿਗਰੀ ਦੀ ਭਵਿੱਖੀ ਉਪਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਲੱਗੇ ਹਨ। ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਹੇਠਾਂ ਦਰਸਾਏ ਗਏ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਡਿਜੀਟਲ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਸਾਧਨ ਵਿੱਚ ਨਵਾਂ ਜੀਵਨ ਸਾਹ ਲਿਆ ਜਾਵੇਗਾ।

ਆਧੁਨਿਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਗਲਾ ਘੁੱਟ ਰਹੀਆਂ ਹਨ

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਇੱਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਪਿਛਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਵਾਅਦਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਅੱਜ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਹਨਾਂ ਮੁੱਖ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ: 

• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਲਾਗਤਾਂ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਜਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਰਜ਼ੇ (ਅਕਸਰ ਦੋਵੇਂ) ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ;
• ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਡਿਗਰੀ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਕਿਫਾਇਤੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਜਾਂ ਸੀਮਤ ਸਹਾਇਤਾ ਨੈਟਵਰਕ ਕਾਰਨ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ;
• ਇੱਕ ਤਕਨੀਕੀ-ਸਮਰਥਿਤ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸੈਕਟਰ ਦੀਆਂ ਸੁੰਗੜਦੀਆਂ ਕਿਰਤ ਮੰਗਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੁਣ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ;
• ਡਿਗਰੀ ਦਾ ਮੁੱਲ ਘਟਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ;
• ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹੀ ਦੇਰ ਬਾਅਦ (ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ) ਪੁਰਾਣੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੁਆਰਾ ਲਿਆਂਦੇ ਗਏ ਬਦਲਾਅ ਦੀ ਗਤੀ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪਿਛਲੇ ਅਧਿਆਇ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਏ ਗਏ ਅਣਗਿਣਤ ਰੁਝਾਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੀ ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਸਦਾ ਲਈ ਰਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਤਬਦੀਲੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ। 

ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲਾਗਤ ਨੂੰ ਜ਼ੀਰੋ ਤੱਕ ਖਿੱਚਣਾ

ਮੁਫ਼ਤ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਰਫ਼ ਪੱਛਮੀ ਯੂਰਪੀਅਨ ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਸਲੀਅਤ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਹ ਹਰ ਥਾਂ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਹਕੀਕਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਜਨਤਕ ਉਮੀਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ, ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਜੋੜਨਾ, ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਇੱਛਾ ਸ਼ਕਤੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗੀ। 

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਟਿੱਕਰ ਸਦਮੇ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਦੀ ਅਸਲੀਅਤ. ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੋਰ ਖਰਚਿਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਯੂਐਸ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀ ਲਾਗਤ 2 ਵਿੱਚ 1960% ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 18 ਵਿੱਚ 2013% ਹੋ ਗਿਆ। ਅਤੇ ਅਨੁਸਾਰ ਟਾਈਮਜ਼ ਹਾਇਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ਵ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ, ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹਿੰਗਾ ਦੇਸ਼ ਹੈ।

ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀਆਂ ਤਨਖਾਹਾਂ, ਨਵੀਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਅਤੇ ਵਧਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਲਾਗਤਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਦੇ ਵਧਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ। ਪਰ ਸੁਰਖੀਆਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ, ਕੀ ਇਹ ਲਾਗਤਾਂ ਅਸਲ ਜਾਂ ਵਧੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ?

ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤੇ ਅਮਰੀਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧ ਕੀਮਤ ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਦਹਾਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮਹਿੰਗਾਈ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਥਿਰ ਰਹੀ ਹੈ। ਸਟਿੱਕਰ ਦੀ ਕੀਮਤ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਫਟ ਗਈ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਬਾਅਦ ਦੀ ਕੀਮਤ ਹੈ ਜਿਸ 'ਤੇ ਹਰ ਕੋਈ ਫੋਕਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜੇਕਰ ਸ਼ੁੱਧ ਕੀਮਤ ਇੰਨੀ ਘੱਟ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਟਿੱਕਰ ਦੀ ਕੀਮਤ ਨੂੰ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਨ ਦੀ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਕਿਉਂ?

ਚਤੁਰਾਈ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਇਆ NPR ਪੋਡਕਾਸਟ, ਸਕੂਲ ਸਟਿੱਕਰ ਦੀ ਕੀਮਤ ਦਾ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦੂਜੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਨਾਲ ਹੀ ਵਧੀਆ ਸੰਭਵ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਿਸ਼ਰਣ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਿੰਗ, ਨਸਲਾਂ, ਨਸਲਾਂ, ਆਮਦਨੀ, ਭੂਗੋਲਿਕ ਮੂਲ, ਆਦਿ) ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੋਚੋ: ਉੱਚ ਸਟਿੱਕਰ ਕੀਮਤ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਸਕੂਲ ਲੋੜ ਜਾਂ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਛੂਟ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। 

ਇਹ ਕਲਾਸਿਕ ਸੇਲਜ਼ਮੈਨਸ਼ਿਪ ਹੈ। ਇੱਕ $40 ਉਤਪਾਦ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਹਿੰਗੇ $100 ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੋਟ ਕਰੋ, ਤਾਂ ਜੋ ਲੋਕ ਸੋਚਣ ਕਿ ਇਸਦਾ ਮੁੱਲ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਤਪਾਦ ਖਰੀਦਣ ਲਈ ਲੁਭਾਉਣ ਲਈ 60 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੀ ਵਿਕਰੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ—ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੰਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਜ਼ੀਰੋ ਜੋੜੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੁਣ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿ ਟਿਊਸ਼ਨਾਂ ਹੁਣ ਕਿਵੇਂ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵੇਚਿਆ ਗਿਆ। ਉੱਚ ਟਿਊਸ਼ਨ ਕੀਮਤਾਂ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੂੰ ਨਿਵੇਕਲਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਵੱਡੀਆਂ ਛੋਟਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਲਈ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ 'ਨਿਵੇਕ' ਸੰਸਥਾ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹਨ।

ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਹ ਛੋਟਾਂ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਜੋ ਉੱਚ-ਆਮਦਨ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਯੂ.ਐੱਸ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਅਸਲ ਲਾਗਤ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਬਾਜ਼ੀ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਘੱਟ ਹੈ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਅਮਰੀਕਾ ਇਸ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਚਾਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮਾਹਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜਾਣੋ ਕਿ ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਜ਼ਾਰ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖਰਚੇ ਘਟਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਵਰਚੁਅਲ ਰਿਐਲਿਟੀ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਹਨ ਜੋ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਘਰੇਲੂ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ (AI) ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉੱਨਤ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਵੈਚਾਲਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਗੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਪਰ ਇਸਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਸ ਲੜੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਅਧਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਹੋਰ ਪੜਚੋਲ ਕਰਾਂਗੇ। 

ਮੁਫਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪਿੱਛੇ ਸਿਆਸਤ. ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਲੰਮਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਟਿਊਸ਼ਨ ਲੈਂਦੇ ਸਨ। ਪਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ ਹੋਣਾ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ ਇੱਕ ਲੋੜ ਬਣ ਗਿਆ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਈ, ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੇਵਾ ਵਜੋਂ ਦੇਖਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ ਕੀਤਾ.

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਬੈਚਲਰ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਵੀ ਇਹੀ ਹਾਲਾਤ ਪੈਦਾ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ। 2016 ਤੱਕ, ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਨਵਾਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ ਬਣ ਗਈ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਬੇਸਲਾਈਨ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਲੇਬਰ ਬਜ਼ਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਜਿਸ ਕੋਲ ਹੁਣ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਪੁੰਜ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਰਹੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਸਨੂੰ ਬਿਨੈਕਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਇਹਨਾਂ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ, ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਹੀਂ ਲੱਗੇਗੀ ਕਿ ਜਨਤਕ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲੋੜ ਵਜੋਂ ਦੇਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਫੰਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ: 

• ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਕਰਨਾ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਕੁਝ ਨਿਯੰਤਰਣ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਆਪਣੀਆਂ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਟਿਊਸ਼ਨ ਫ੍ਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਉਣਾ, ਨਵੇਂ ਜਨਤਕ ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਬਰਸਰੀ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਪੰਪ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਉੱਚ ਐਡ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਕਿਫਾਇਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਪਹਿਲਾ ਤਰੀਕਾ ਹੋਵੇਗਾ।
• ਕਰਜ਼ਾ ਮੁਆਫ਼ੀ. ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ, ਕੁੱਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰਜ਼ੇ ਦਾ ਕਰਜ਼ਾ $1.2 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕਾਰਡ ਅਤੇ ਆਟੋ ਲੋਨ ਤੋਂ ਵੱਧ, ਮੌਰਗੇਜ ਕਰਜ਼ੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੂਜੇ ਨੰਬਰ 'ਤੇ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਸਲਾਈਡ ਲੈਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰਾਂ ਖਪਤਕਾਰਾਂ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਸਾਲਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਤਾਬਦੀ ਦੇ ਕਰਜ਼ੇ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੋਨ ਮਾਫੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।
• ਭੁਗਤਾਨ ਸਕੀਮਾਂ. ਉਹਨਾਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਲਈ ਜੋ ਆਪਣੀਆਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਫੰਡ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਜੇ ਤੱਕ ਗੋਲੀ ਖਾਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਅੰਸ਼ਕ ਫੰਡਿੰਗ ਸਕੀਮਾਂ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਣੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਟੈਨਿਸੀ ਇਸ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਤਕਨੀਕੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਕਾਲਜ ਦੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਮੁਫਤ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਟੈਨਸੀ ਵਾਅਦਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਓਰੇਗਨ ਵਿੱਚ, ਸਰਕਾਰ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਏ ਅੱਗੇ ਭੇਜੋ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੱਗੇ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀਮਤ ਸੰਖਿਆ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਆਪਣੀ ਭਵਿੱਖੀ ਕਮਾਈ ਦਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
• ਮੁਫਤ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ. ਆਖਰਕਾਰ, ਸਰਕਾਰਾਂ ਅੱਗੇ ਦਬਾਅ ਪਾਉਣ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਲਈ ਫੰਡ ਦੇਣਗੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਓਨਟਾਰੀਓ, ਕੈਨੇਡਾ, ਮਾਰਚ 201 ਵਿੱਚ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ6. ਉੱਥੇ, ਸਰਕਾਰ ਹੁਣ $50,000 ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਕਮਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪੂਰੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ $83,000 ਤੋਂ ਘੱਟ ਕਮਾਉਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਅੱਧੇ ਲਈ ਟਿਊਸ਼ਨ ਵੀ ਕਵਰ ਕਰੇਗੀ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪਰਿਪੱਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਆਮਦਨੀ ਸੀਮਾ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਟਿਊਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਸਿਰਫ ਸਮੇਂ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ।

2030 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਖੀਰ ਤੱਕ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਕਸਤ ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਟਿਊਸ਼ਨ ਮੁਫ਼ਤ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣਗੀਆਂ। ਇਹ ਵਿਕਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਕੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਲਾਗਤਾਂ ਨੂੰ ਕਾਫੀ ਹੱਦ ਤੱਕ ਘਟਾਏਗਾ, ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਏਗਾ, ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਸਮਾਜਕ ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਏਗਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਫਤ ਟਿਊਸ਼ਨ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਡਿਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮੁਦਰਾ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਅਸਥਾਈ ਬਣਾਉਣਾ

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਤਿਕਾਰਤ ਅਤੇ ਸਥਾਪਿਤ ਤੀਜੀ ਧਿਰ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਸਾਧਨ ਨੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਸਾਖ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਨਵੇਂ ਭਰਤੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ। ਡਿਗਰੀ ਦੀ ਉਪਯੋਗਤਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਹਜ਼ਾਰ ਸਾਲ ਦੇ ਕਰੀਬ ਚੱਲੀ ਹੈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਲਾਸੀਕਲ ਡਿਗਰੀ ਉਹਨਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇਹ ਅੱਜ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਨਿਵੇਕਲੇ ਹੋਣ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਸਥਿਰ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਧਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਨੇ ਵਧਦੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮੁੱਲ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਾਇਆ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਨੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਉੱਚ ਐਡ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪੁਰਾਣਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। 

ਸਥਿਤੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਰ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਸਕਦੀ। ਅਤੇ ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਅਥਾਰਟੀ ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਧਾਰਕ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਾਅਦਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਜਨਤਕ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। 

ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਜਿਸ ਲਈ ਕੁਝ ਮਾਹਰ ਵਕਾਲਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਡਿਗਰੀਆਂ 'ਤੇ ਮਿਆਦ ਪੁੱਗਣ ਦੀ ਤਾਰੀਖ ਰੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਡਿਗਰੀ ਧਾਰਕ ਦੁਆਰਾ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ, ਸੈਮੀਨਾਰਾਂ, ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਟੈਸਟਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸੰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸੰਖਿਆ ਦੇ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਪੱਧਰ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ ਹੈ। ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਉਸ ਖੇਤਰ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਮੌਜੂਦਾ ਹੈ। 

ਇਸ ਮਿਆਦ-ਅਧਾਰਿਤ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਕਲਾਸੀਕਲ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਾਇਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ: 

• ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਮਿਆਦ-ਅਧਾਰਿਤ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅੱਗੇ ਉੱਚ ਐਡ ਸਭ ਲਈ ਮੁਫਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇਹ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੀ ਅਗਾਊਂ ਸ਼ੁੱਧ ਲਾਗਤ ਨੂੰ ਕਾਫੀ ਹੱਦ ਤੱਕ ਘਟਾ ਦੇਵੇਗਾ। ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਘਟੀ ਹੋਈ ਫ਼ੀਸ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੁੜ-ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਪਵੇਗਾ। ਇਹ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਗਾਹਕੀ-ਅਧਾਰਤ ਕਾਰੋਬਾਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। 
• ਡਿਗਰੀ ਧਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨਾ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਰ ਕਰੇਗਾ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਮਾਰਕੀਟਪਲੇਸ ਦੀਆਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮਾਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਅਪਡੇਟ ਕਰਨ।
• ਡਿਗਰੀ ਧਾਰਕ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਕੈਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਡਿਗਰੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਪਿਛਲੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਟਿਊਸ਼ਨ ਕਰਜ਼ੇ ਦਾ ਬੋਝ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਿਆਨ ਜਾਂ ਹੁਨਰ ਜਾਂ ਵੱਕਾਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹਨ।
• ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਹ ਵੀ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। (ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਡਿਗਰੀ ਧਾਰਕ ਆਪਣੀ ਡਿਗਰੀ ਦੀ ਮਿਆਦ ਖਤਮ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਸਾਲ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਾਲਾਨਾ ਮੁੜ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।)
• ਕਿਸੇ ਦੇ ਰੈਜ਼ਿਊਮੇ 'ਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਮਿਤੀ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਡਿਗਰੀ ਰੀਸਰਟੀਫੀਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਮਿਤੀ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ ਜੋ ਨੌਕਰੀ ਲੱਭਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾਵਾਂ ਲਈ, ਉਹ ਇਹ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਕੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਭਰਤੀ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬਿਨੈਕਾਰਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਕਿੰਨਾ ਮੌਜੂਦਾ ਹੈ।
• ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਸੀਮਤ ਲਾਗਤਾਂ ਵੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਮਾਲਕ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਾਭ ਵਜੋਂ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
• ਸਰਕਾਰ ਲਈ, ਇਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮਾਜਕ ਲਾਗਤ ਨੂੰ ਘਟਾਏਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਨਵੀਂ, ਲਾਗਤ-ਬਚਤ ਅਧਿਆਪਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਵਧੇ ਹੋਏ ਨਿਵੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਰਾਹੀਂ, ਮੁੜ-ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਨ ਕਾਰੋਬਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨਗੇ।
• ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇੱਕ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਨਵੀਨਤਮ ਪੱਧਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਆਖਰਕਾਰ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਨੂੰ ਪਛਾੜ ਦੇਵੇਗੀ ਜਿਸਦੀ ਕਾਰਜਬਲ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਹੈ।
• ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਡਿਗਰੀ ਸਮਾਪਤੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰੇਗੀ ਜੋ ਸਮਾਜ ਦੇ ਇੱਕ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਮੈਂਬਰ ਬਣਨ ਲਈ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮੁੱਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖਦੀ ਹੈ।

ਡਿਗਰੀ ਰੀਸਰਟੀਫੀਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸਮਾਨ ਰੂਪ ਕੁਝ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਆਮ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਲੇਖਾ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹਕੀਕਤ ਹੈ। ਪਰ ਕੀ ਇਹ ਵਿਚਾਰ 2020 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਖਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਿੱਖਿਆ ਜਲਦੀ ਹੀ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਨਵੇਂ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ।

ਕਲਾਸੀਕਲ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਨੂੰ ਕ੍ਰਾਂਤੀਕਾਰੀ ਕਰਨਾ

ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਪੁੱਗਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਸੀਂ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਓਪਨ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸਾਂ (MOOCs) ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਅਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟਾਂ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ। 

MOOC ਉਹ ਕੋਰਸ ਹਨ ਜੋ ਅੰਸ਼ਕ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਔਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। 2010 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ, ਕੋਰਸੇਰਾ ਅਤੇ ਉਦਾਸਿਟੀ ਵਰਗੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨੇ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਕੁਝ ਵਧੀਆ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਸੈਂਕੜੇ ਕੋਰਸਾਂ ਅਤੇ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਟੈਪ ਕੀਤੇ ਸੈਮੀਨਾਰ ਆਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦਰਜਨਾਂ ਨਾਮਵਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਕੀਤੀ। ਇਹ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਂਦੇ ਸਹਾਇਤਾ ਟੂਲ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪਕਾਏ ਗਏ ਪ੍ਰਗਤੀ ਟਰੈਕਿੰਗ (ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ), ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸੱਚਮੁੱਚ ਨਵੀਂ ਪਹੁੰਚ ਹੈ ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਉਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸੁਧਾਰ ਕਰੇਗੀ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਸ਼ਕਤੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਸਾਰੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪ੍ਰਚਾਰ ਲਈ, ਇਹਨਾਂ MOOCs ਨੇ ਆਖਰਕਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਅਚਿਲਸ ਅੱਡੀ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕੀਤਾ. 2014 ਤੱਕ, ਮੀਡੀਆ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, MOOCs ਨਾਲ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈ ਸੀ ਨੀਚੇ ਸੁੱਟ. ਕਿਉਂ? ਕਿਉਂਕਿ ਇਹਨਾਂ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਡਿਗਰੀ ਜਾਂ ਪ੍ਰਮਾਣ-ਪੱਤਰ-ਸਰਕਾਰ, ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ - ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਉੱਥੇ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਆਓ ਇੱਥੇ ਈਮਾਨਦਾਰ ਬਣੀਏ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸ ਸੀਮਾ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ MOOCs ਲਈ ਇੱਕ ਨਰਮ ਪਹੁੰਚ ਅਪਣਾਈ, ਕੁਝ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਸਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਕਾਰੋਬਾਰ ਲਈ ਖਤਰੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਸਨ। ਪਰ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ MOOCs ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ; ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, MIT ਦੇ ਅੱਧੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੋਰਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ MOOC ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਵਿਕਲਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਵੱਡੀਆਂ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕੰਪਨੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਘ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਰੂਪ ਬਣਾ ਕੇ ਡਿਗਰੀਆਂ 'ਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਦੀ ਏਕਾਧਿਕਾਰ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੋਜ਼ੀਲਾ ਵਰਗੇ ਡਿਜੀਟਲ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਔਨਲਾਈਨ ਬੈਜ, ਕੋਰਸੇਰਾ ਦਾ ਕੋਰਸ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ, ਅਤੇ Udacity ਦੇ ਨੈਨੋਡਗਰੀ.

ਇਹ ਵਿਕਲਪਕ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ ਅਕਸਰ ਔਨਲਾਈਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ, Fortune 500 ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਪਹੁੰਚ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਸਹੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮਾਲਕ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਡਿਜੀਟਲ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਕੋਰਸ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ, ਕਦੋਂ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਦੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਸਬੂਤ ਦੇ ਲਿੰਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਤ।

ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਮੁਫਤ ਜਾਂ ਲਗਭਗ-ਮੁਫ਼ਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਮਿਆਦ ਪੁੱਗਣ ਦੀਆਂ ਤਾਰੀਖਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ, ਅਤੇ ਔਨਲਾਈਨ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਮਾਨਤਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪਹੁੰਚ, ਪ੍ਰਸਾਰ, ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕਤਾ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਵੇਗੀ। ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਨਵੀਨਤਾ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਅਧਿਆਪਨ ਲਈ ਆਪਣੀ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਨਹੀਂ ਲਿਆਉਂਦੇ - ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੀ ਅਸੀਂ ਅਗਲੇ ਅਧਿਆਇ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਭਵਿੱਖ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਾਂਗੇ।

ਸਿੱਖਿਆ ਲੜੀ ਦਾ ਭਵਿੱਖ

ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਰੈਡੀਕਲ ਤਬਦੀਲੀ ਵੱਲ ਧੱਕਣ ਵਾਲੇ ਰੁਝਾਨ: ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ P1

ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ: ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ P3

ਕੱਲ੍ਹ ਦੇ ਮਿਸ਼ਰਤ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਬਨਾਮ ਡਿਜੀਟਲ: ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ P4