الاتجاهات التي تدفع نظامنا التعليمي نحو تغيير جذري: مستقبل التعليم P1

يعد إصلاح التعليم نقطة نقاش شائعة ، إن لم تكن روتينية ، يتم تجريفها خلال الدورات الانتخابية ، ولكن عادةً مع القليل من الإصلاح الفعلي لإظهارها. لحسن الحظ ، لن تستمر محنة مصلحي التعليم الحقيقيين لفترة أطول. في الواقع ، سيشهد العقدان المقبلان تحول كل هذا الخطاب إلى تغيير جذري وجارف.

لماذا ا؟ نظرًا لأن عددًا هائلاً من الاتجاهات المجتمعية والاقتصادية والتكنولوجية التكتونية قد بدأت تظهر في انسجام تام ، فإن الاتجاهات التي ستجبر معًا نظام التعليم على التكيف أو الانهيار تمامًا. فيما يلي نظرة عامة على هذه الاتجاهات ، بدءًا من الأقل شهرة إلى الأكثر شهرة.

تتطلب العقول المتطورة من المئوية استراتيجيات تعليمية جديدة

ولد بين عامي 2000 و 2020 ، ومعظمهم من أطفال الجنرال Xers، سيصبح المراهقون المئويون اليوم قريبًا أكبر مجموعة جيلية في العالم. إنهم يمثلون بالفعل 25.9 في المائة من سكان الولايات المتحدة (2016) ، 1.3 مليار في جميع أنحاء العالم ؛ وبحلول الوقت الذي تنتهي فيه مجموعتهم بحلول عام 2020 ، سيمثلون ما بين 1.6 إلى 2 مليار شخص في جميع أنحاء العالم.

نوقشت لأول مرة في الفصل الثالث من نحن مستقبل البشر سلسلة ، سمة فريدة من نوعها حول المئوية (على الأقل أولئك من البلدان المتقدمة) هي أن متوسط ​​فترات انتباههم تقلص إلى 8 ثوانٍ اليوم ، مقارنة بـ 12 ثانية في عام 2000. تشير النظريات المبكرة إلى تعرض Centennials المكثف للويب باعتباره السبب في هذا النقص في الانتباه. 

علاوة على ذلك، أصبحت عقول المئوية أقل قدرة على استكشاف الموضوعات المعقدة وحفظ كميات كبيرة من البيانات (أي سمات أجهزة الكمبيوتر أفضل في) ، في حين أنهم أصبحوا أكثر مهارة في التبديل بين العديد من الموضوعات والأنشطة المختلفة ، والتفكير غير الخطي (أي السمات المتعلقة بالفكر المجرد الذي أجهزة الكمبيوتر التي تعاني حاليًا).

تمثل هذه النتائج تغييرات جوهرية في كيفية تفكير وتعلم أطفال اليوم. ستحتاج أنظمة التعليم ذات التفكير المستقبلي إلى إعادة هيكلة أساليب التدريس الخاصة بها للاستفادة من نقاط القوة المعرفية الفريدة لدى Centennials ، دون إعاقة ممارسات الحفظ عن ظهر قلب وعفا عليها الزمن.

يؤدي ارتفاع متوسط ​​العمر المتوقع إلى زيادة الطلب على التعليم مدى الحياة

نوقشت لأول مرة في الفصل السادس من سلسلة مستقبل السكان البشريين ، بحلول عام 2030 ، ستدخل مجموعة من الأدوية والعلاجات الرائدة لإطالة العمر إلى السوق والتي لن تؤدي فقط إلى زيادة متوسط ​​العمر المتوقع للشخص ولكن أيضًا تعكس آثار الشيخوخة. يتوقع بعض العلماء في هذا المجال أن أولئك الذين ولدوا بعد عام 2000 قد يصبحون الجيل الأول الذي يعيش حتى 150 عامًا. 

في حين أن هذا قد يبدو صادمًا ، ضع في اعتبارك أن أولئك الذين يعيشون في الدول المتقدمة قد شهدوا بالفعل ارتفاع متوسط ​​العمر المتوقع لديهم من 35 ~ في عام 1820 إلى 80 في عام 2003. هذه الأدوية والعلاجات الجديدة ستستمر فقط في اتجاه تمديد الحياة هذا إلى نقطة حيث ، ربما ، قد يصبح 80 قريبًا الأربعين الجديدة. 

ولكن كما قد تكون خمنت ، فإن الجانب السلبي لهذا العمر المتوقع المتزايد هو أن مفهومنا الحديث لسن التقاعد سيصبح قريبًا عفا عليه الزمن إلى حد كبير - على الأقل بحلول عام 2040. فكر في الأمر: إذا كنت تعيش حتى 150 عامًا ، فلا توجد طريقة لذلك العمل لمدة 45 عامًا (بدءًا من سن 20 إلى سن التقاعد القياسي البالغ 65 عامًا) ستكون كافية لتمويل ما يقرب من قرن من سنوات التقاعد. 

بدلاً من ذلك ، قد يضطر الشخص العادي الذي يعيش حتى سن 150 عامًا إلى العمل حتى بلوغه المائة من العمر لتحمل التقاعد. وخلال هذه الفترة الزمنية ، ستظهر تقنيات ومهن وصناعات جديدة تمامًا تجبر الناس على الدخول في حالة من التعلم المستمر. قد يعني هذا حضور فصول دراسية وورش عمل منتظمة للحفاظ على المهارات الحالية أو العودة إلى المدرسة كل بضعة عقود للحصول على درجة جديدة. وهذا يعني أيضًا أن المؤسسات التعليمية ستحتاج إلى زيادة الاستثمار في برامج الطلاب الناضجين.

تقلص قيمة الدرجة

قيمة الشهادة الجامعية والكلية آخذة في الانخفاض. هذا إلى حد كبير نتيجة لاقتصاديات العرض والطلب الأساسية: عندما تصبح الدرجات العلمية أكثر شيوعًا ، فإنها تنتقل إلى خانة اختيار المتطلبات الأساسية بدلاً من التمييز الرئيسي عن عيون مدير التوظيف. بالنظر إلى هذا الاتجاه ، تدرس بعض المؤسسات طرقًا للحفاظ على قيمة الدرجة. هذا شيء سنغطيه في الفصل التالي.

عودة الصفقات

ناقش في الفصل الرابع من نحن مستقبل العمل سلسلة ، ستشهد العقود الثلاثة القادمة طفرة في الطلب على الأشخاص المتعلمين في المهن الماهرة. ضع في اعتبارك هذه النقاط الثلاث:

• تجديد البنية التحتية. تم بناء قدر كبير من الطرق والجسور والسدود وأنابيب المياه / الصرف الصحي وشبكتنا الكهربائية منذ أكثر من 50 عامًا. تم بناء بنيتنا التحتية لفترة أخرى وسيحتاج أطقم البناء في الغد إلى استبدال جزء كبير منها خلال العقد القادم لتجنب مخاطر السلامة العامة الخطيرة.
• التكيف مع تغير المناخ. في ملاحظة مماثلة ، لم يتم بناء بنيتنا التحتية فقط لوقت آخر ، بل تم بناؤها أيضًا لمناخ أكثر اعتدالًا. حيث تقوم حكومات العالم بتأخير اتخاذ الخيارات الصعبة اللازمة لذلك مكافحة تغير المناخ، سوف تستمر درجات الحرارة العالمية في الارتفاع. في المجمل ، هذا يعني أن مناطق العالم ستحتاج إلى الدفاع ضد فصول الصيف الشديدة الحرارة ، والشتاء الكثيف بالثلوج ، والفيضانات المفرطة ، والأعاصير الشرسة ، وارتفاع مستويات سطح البحر. سوف تحتاج البنية التحتية في كثير من أنحاء العالم إلى التحديث للاستعداد لهذه الظواهر البيئية المتطرفة في المستقبل.
• تعديلات المباني الخضراء. ستحاول الحكومات أيضًا مكافحة تغير المناخ من خلال تقديم منح خضراء وإعفاءات ضريبية لتعديل مخزوننا الحالي من المباني التجارية والسكنية لجعلها أكثر كفاءة.
• طاقة الجيل القادم. بحلول عام 2050 ، سيتعين على جزء كبير من العالم استبدال شبكة الطاقة القديمة ومحطات الطاقة بالكامل. سيفعلون ذلك عن طريق استبدال هذه البنية التحتية للطاقة بمصادر طاقة متجددة أرخص وأنظف وتعظيم الطاقة ، متصلة بشبكة ذكية من الجيل التالي.

جميع مشاريع تجديد البنية التحتية هذه ضخمة ولا يمكن الاستعانة بمصادر خارجية. سيمثل هذا نسبة كبيرة من نمو الوظائف في المستقبل ، بالضبط عندما يصبح مستقبل الوظائف مشبوهًا. هذا يقودنا إلى اتجاهاتنا القليلة الأخيرة.

الشركات الناشئة في وادي السيليكون تتطلع إلى إحداث تغيير في قطاع التعليم

بالنظر إلى الطبيعة الرصينة للنظام التعليمي الحالي ، بدأت مجموعة من الشركات الناشئة في استكشاف كيفية إعادة هندسة تقديم التعليم لعصر الإنترنت. تم استكشاف المزيد في فصول لاحقة من هذه السلسلة ، حيث تعمل هذه الشركات الناشئة على تقديم محاضرات وقراءات ومشاريع واختبارات موحدة عبر الإنترنت بالكامل في محاولة لخفض التكاليف وتحسين الوصول إلى التعليم في جميع أنحاء العالم.

يؤدي ركود الدخول وتضخم المستهلكين إلى زيادة الطلب على التعليم

منذ أوائل السبعينيات وحتى اليوم (1970) ، ظل نمو الدخل لأدنى 2016 في المائة من الأمريكيين مسطحة إلى حد كبير. وفي الوقت نفسه ، انفجر التضخم خلال نفس الفترة مع ارتفاع أسعار المستهلك ما يقرب من 25 مرة. يعتقد بعض الاقتصاديين أن هذا يرجع إلى ابتعاد الولايات المتحدة عن معيار الذهب. ولكن بغض النظر عما تخبرنا به كتب التاريخ ، فإن النتيجة هي أن مستوى عدم المساواة في الثروة اليوم ، في كل من الولايات المتحدة والعالم ، قد وصل مرتفعات خطيرة. هذا التفاوت المتزايد يدفع أولئك الذين لديهم الوسائل (أو الوصول إلى الائتمان) نحو مستويات أعلى من التعليم لتسلق السلم الاقتصادي ، ولكن كما ستظهر النقطة التالية ، حتى هذا قد لا يكون كافياً. 

ترسيخ عدم المساواة المتزايدة في نظام التعليم

تخبرنا الحكمة العامة ، جنبًا إلى جنب مع قائمة طويلة من الدراسات ، أن التعليم العالي هو مفتاح الهروب من فخ الفقر. ومع ذلك ، بينما أصبح الوصول إلى التعليم العالي أكثر ديمقراطية خلال العقود القليلة الماضية ، لا يزال هناك نوع من "سقف الفصل" الذي بدأ في تثبيت مستوى معين من التقسيم الطبقي الاجتماعي. 

في كتابها ، النسب: كيف يحصل طلاب النخبة على وظائف النخبة، لورين ريفيرا ، الأستاذة المشاركة في كلية كيلوج للإدارة في جامعة نورث وسترن ، تصف كيف يميل مديرو التوظيف في الوكالات الاستشارية الأمريكية الرائدة ، وبنوك الاستثمار ، وشركات المحاماة إلى توظيف معظم موظفيهم من أفضل 15-20 جامعة في البلاد. ترتب درجات الاختبار وسجل التوظيف بالقرب من أسفل اعتبارات التوظيف. 

بالنظر إلى ممارسات التوظيف هذه ، قد تستمر العقود المستقبلية في رؤية زيادة في عدم المساواة في الدخل المجتمعي ، خاصةً إذا تم إقصاء غالبية الطلاب المئويين والطلاب الناضجين العائدين من المؤسسات الرائدة في البلاد.

ارتفاع تكلفة التعليم

من العوامل المتزايدة في قضية عدم المساواة المذكورة أعلاه ارتفاع تكلفة التعليم العالي. وبتغطية أكبر في الفصل التالي ، أصبح تضخم التكلفة هذا نقطة نقاش مستمرة أثناء الانتخابات وبقعة مؤلمة بشكل متزايد على محافظ الآباء في جميع أنحاء أمريكا الشمالية.

الروبوتات على وشك سرقة نصف الوظائف البشرية

حسنًا ، ربما ليس النصف ، ولكن وفقًا لآخر تقرير أكسفورد، ستختفي 47 في المائة من وظائف اليوم بحلول الأربعينيات من القرن الماضي ، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى أتمتة الآلات.

تمت تغطيته بانتظام في الصحافة واستكشافه بدقة في سلسلة مستقبل العمل ، وهذا الاستيلاء الآلي على سوق العمل أمر لا مفر منه ، وإن كان تدريجيًا. ستبدأ الروبوتات وأنظمة الكمبيوتر ذات القدرات المتزايدة باستهلاك الوظائف اليدوية منخفضة المهارة ، مثل تلك الموجودة في المصانع ، والتسليم ، وأعمال الحراسة. بعد ذلك ، سوف يلاحقون الوظائف ذات المهارات المتوسطة في مجالات مثل البناء والتجزئة والزراعة. وبعد ذلك سوف يلاحقون وظائف ذوي الياقات البيضاء في المالية والمحاسبة وعلوم الكمبيوتر والمزيد. 

في بعض الحالات ، تختفي مهن بأكملها ، وفي حالات أخرى ، ستعمل التكنولوجيا على تحسين إنتاجية العامل لدرجة أنك لن تحتاج ببساطة إلى عدد كبير من الأشخاص لإنجاز العمل. يشار إلى هذا بالبطالة الهيكلية ، حيث يكون فقدان الوظائف بسبب إعادة التنظيم الصناعي والتغير التكنولوجي.

باستثناء بعض الاستثناءات ، لا توجد صناعة أو مجال أو مهنة آمنة تمامًا من التقدم التكنولوجي. ولهذا السبب أصبح إصلاح التعليم أكثر إلحاحًا اليوم مما كان عليه في أي وقت مضى. للمضي قدمًا ، سيحتاج الطلاب إلى أن يتعلموا مهارات الكمبيوتر التي تكافح معها (المهارات الاجتماعية ، والتفكير الإبداعي ، وتعدد التخصصات) مقابل تلك التي يتفوقون فيها (التكرار ، والحفظ ، والحساب).

بشكل عام ، من الصعب التنبؤ بالوظائف التي قد توجد في المستقبل ، ولكن من الممكن جدًا تدريب الجيل القادم ليكون قادرًا على التكيف مع كل ما يخبئه المستقبل. سوف تستكشف الفصول التالية المناهج التي سيتخذها نظامنا التعليمي للتكيف مع الاتجاهات المذكورة أعلاه الموضوعة ضده.

سلسلة مستقبل التعليم

الدرجات لتصبح مجانية ولكنها ستتضمن تاريخ انتهاء الصلاحية: مستقبل التعليم P2

مستقبل التدريس: مستقبل التعليم ص 3

الحقيقي مقابل الرقمي في مدارس الغد المختلطة: مستقبل التعليم P4